A.精加工策略
B.计划策略
C.调节策略
D.组织策略
答案:D
解析:选择D.考查的是学习策略,组织策略是指发现部分之间的层次关系或其它关系,使之形成某种结构以达到有效保持之目的的一种学习策略。主要有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;另一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。主要方法有:列提纲、画关系图、运用理论模型等。题目中主要观点、次要观点及各个观点之间关系就属于选择要点这一条,因此
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书。这种学习策略是()
A.精加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
在下列项目中,不属于学习活动认知策略的是()。
A.计划策略
B.记忆术
C.过度学习
D.列提纲
教师在讲授课文时采用列提纲的形式来板书,这是运用了()策略。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略
A.完形训练模式
B.合作学习模式
C.交互式教学模式
D.程序化训练模式
家谱是以图的形式描述家庭的血亲关系和婚姻关系,以下家谱图的符号表述不正确的是()。
A.流产画X表示
B.横线短表示同居
C.横实线加双斜线表示离异
D.方形表示男性