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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

将积极心理学课程推广到全世界的是谁()?

A.马丁·塞利格曼(宾夕法尼亚大学)

B.勒·本-沙哈尔(哈佛大学)

C.空

D.空

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第1题
以下不属于20世纪80年代以来的课程与教学特点的是()。

A.课程内容进一步关注学生经

B.立足培养跨世纪的人才

C.行为主义心理学占据统治地位

D.积极变革教学方式

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第2题
2006年哈佛大学排名第一的积极心理学课程,讲述如何获得幸福?由泰勒編写的与幸福有关的书是()。

A.《临床心理学》

B.《对我们生活的误则》

C.《幸福的方法》

D.《我们的幸福感》

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第3题
到十七世纪,板球在英国已经相当流行。后来发展到英邦国家,现在全世界推广普及。()
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第4题
以下培训课程,您希望参加()

A.学生常见心理危机的识别与预防

B.用心架起师生沟通的桥梁——基于学生心理发展的视角

C.预防职业倦怠 争做幸福教师——基于积极心理学视角

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第5题
“依据集团公司《关于进一步加强“四新”安全管理的通知》(安全〔2013〕336号)要求,在确保安全的前提下应积极推广使用新工艺、新技术、新材料和新设备,本着“()”的HSE原则,进一步落实安全生产责任。

A.谁使用,谁负责

B.谁引进,谁负责

C.谁批准,谁监督

D.谁管理,谁监管”

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第6题
谁的影片《战舰波将金号》在全世界获得巨大的成功()

A.爱森斯坦

B.普多夫金

C.巴拉兹

D.梅里爱

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第7题
(粉笔模考)在知识经济时代,语言在推动人类社会的知识积累、文化发展、科技进步、教育传承中发挥着重要作用。汉语传承数千年,“汉语热”是中华文化“走出去”的良好开端。一定程度上可以说,汉语是中国联系世界、世界了解中国的切入点,是展示中华文化、促进交流合作的桥梁。“汉语热”有利于向全世界讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、展示好中国形象。历史证明,为了增强中华文化的影响力,需要做好汉语推广工作,促进汉语的传播。这段文字主要说明()

A.汉语热是文化输出的良好开端

B.应重视汉语热带来的积极影响

C.要积极推进汉语推广和传播的工作

D.语言传播与文化的影响力密不可分

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第8题
以下哪些是积极心理学的使命()?

A.促成一种变化:从关注坏的到关注好的

B.改变疾病模型,树立健康模型

C.帮助我们处理消极问题

D.帮助我们身体健康,永远不生病

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第9题
请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题,不超过12个字。中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国”汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。
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第10题
在1920年到1940年期间,出现的学校心理学职业发展的重要标志有()

A.学校心理学分会成立

B.培训

C.大学中出现相应的课程

D.证书颁发

E.学习心理学家分会的成立

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