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[判断题]

农村基层组织管理体制在封建社会和现代社会不同时期有着不同的历史形态,其特点和功能也是不同的。()

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第1题
在农村以血缘家族为纽带的一种社会基层组织是()。

A.村民委员会

B.农村互助合作组织

C.农村宗族组织

D.乡镇政府

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第2题
教师作为一种社会职业,是在()社会中形成的。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.现代社会

D.资本主义社会

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第3题
学校教育产生于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会

学校教育产生于()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.现代社会

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第4题
烟站作为()工作的基层组织,在烟叶工作中起着关键的基础作用。

A.服务烟农

B.服务社会

C.烟叶生产收购

D.发展现代烟草农业

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第5题
伴随家族势力在乡村社会体制中的渗透,集体对乡村实行全面调控的体制已丧失其权威和能力,乡村社会
整个失去其意义,乡村社会的秩序必然遭其破坏,难以有效地集中分散使用社会资源。目前我国正进行的改革需要不断地扬弃传统的东西,因此()。

A.要绝对禁止家族势力在乡村的活动

B.家族势力已成为我国农村实现现代化的最大障碍

C.家族势力是封建社会的遗毒

D.要采取积极措施有效地抑制家族势力在农村的作用

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第6题
伴随着家族势力在乡村社会体制的渗透,集体对乡村实行全面调控的体制已丧失其权威和能力,难以有效
地集中分散使用的社会资源。因此()

A.要绝对禁止家族势力在乡村的活动

B.家族势力已成为我国实现现代化的最大障碍

C.家族势力是封建社会的遗毒

D.要采取积极措施有效地抑制家族势力在农村的作用

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第7题
《中国共产党农村基层组织工作条例》规定,县、乡两级党委应当加强农村党员教育培训,建好用好乡镇党校、党员活动室,注重运用现代信息技术开展党员教育。乡镇党委每年至少对全体党员分期分批集中培训()。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

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第8题
时代不同了,理念也不同了,但“王子犯法与庶民同罪”,仍不时挂在人们嘴边,当作“法律面前人人平等”的同义语。但我担心,既有“王子”,便无法与庶民同罪。法定的特权取消后,因金钱,因权力,因关系而形成的事实上的特权依然存在。“既有‘王子’,便无法与庶民同罪”的意思是:

A.现代社会不存在王子和庶民

B.现代社会还有特权存在

C.在封建社会,王子不可能与庶民同罪

D.不消除隐性特权就谈不上“法律面前人人平等”

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第9题
1840年鸦片战争开始,我国进入()社会。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.半殖民地半封建社会

D.现代社会

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第10题
学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.

学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。

A.原始社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.现代社会

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第11题
根据题目要求。在四个选项中选出一个正确解析。 请开始答题: 2013年11月l2日,中国共产党第十八届中
央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于政治、经济和文化改革说法错误的是:

A.建立城乡统一的建设用地市场。在符合规划和用途管制前提下,允许农村集体经营性建设用地租赁和入股,但不能出让

B.积极发展混合所有制经济,允许混合所有制经济实行企业员工持股

C.成立国家安全委员会和全面深化改革领导小组,均为党领导下的组织机构,在机构建设方面的力度非上两届可比

D.完善文化管理体制,建立健全现代文化市场体系,构建现代公共文化服务体系,提高文化开放水平

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