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[主观题]

北洋政府统治时期教育行政体制的完善,主要表现在()行政机构建设和发展上。

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第1题
根据教育行政机关与政府之间的关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第2题
简述北洋政府统治时期大学管理体制进步的表现。

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第3题
依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。

A.中央集权制和地方分权制

B.从属制与独立制

C.专家统治制与非专家统治制

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第4题
北洋政府统治时期人民并没有发挥应有的作用,一定程度上导致其政权的倒台。()

北洋政府统治时期人民并没有发挥应有的作用,一定程度上导致其政权的倒台。()

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第5题
北洋政府统治时期,新学制在课程管理上规定:大学实行()制。

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第6题
北洋政府统治时期的诉讼制度是()。

A.采取五级三审制

B.采取三级三审制

C.采取二级三审制

D.采取四级三审制

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第7题
中国的近代国防是指1840年鸦片战争开始到1949年新中国的诞生,这段时期包括清朝的()、北洋军阀统治时期还有国民党政府统治时期的中国的国防。

A.前期

B.后期

C.中期

D.幼期

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第8题
北洋军阀统治时期教育行政日趋完善的表现在哪里?

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第9题
全会提出了“十四五”时期经济社会发展主要目标,改革开放迈出新步伐,社会主义()体制更加完善,高标准市场体系基本建成,市场主体更加充满活力,

A.计划经济

B.政府经济

C.市场经济

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第10题
关于北洋政府统治时期形成的“养成健全人格,培养共和精神”的教育宗旨,下列哪些说法是正确的()

A.该教育宗旨体现了儿童本位主义的思想

B.该教育宗旨以为资产阶级共和国服务为总目标

C.该教育宗旨并未被北洋政府正式公布

D.该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现

E.该教育宗旨在当时被称为教育本义

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