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[单选题]
在我国义务教育体系中,下列哪一种不属于对特殊儿童的安置方式（)。
A.特殊教育学校
B.随班就读
C.巡回指导
D.特殊教育班
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A.农村的五保户每年每人可按照一定标准从民政部领取一定的供养费
B.地震之后，政府向灾区群众每月发放必需的粮食和生活日用品
C.我国实行九年制义务教育，实施义务教育，不收学费、杂费
D.政府设立救助站对求助的流浪乞讨人员提供符合食品卫生要求的食物和符合基本条件的住处，对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证
A.技术变革
B.产品和服务变革
C.结构和体系变革
D.人员变革
E.环境变革
我国实行9年制义务教育制度，下列不属于义务教育的基本特征的是()。
A.基础性
B.强制性
C.普遍性
D.免费性
A.幼儿园课程的基础性由幼儿园在整个学校教育体系中的位置决定了幼儿园课程在整个课程体系中的位置决定
B.学前教育属于义务教育，幼儿园课程具有义务性
C.幼儿园课程影响着儿童当时的发展，更影响着青少年期的发展
D.幼儿园课程所处的阶段属于基础教育阶段
下列情形中，在我国法律实施的监督体系中，属于国家专门法律监督机关的监督是：()。
A．人民检察院对某局局长的挪用公款行为起诉后，向该局提出司法建议
B．纪检、监察部门对某检察官的违纪行为进行审查
C．人民代表大会及其常委会对法院、检察院的工作进行监督
D．人民法院对某法官的受贿行为进行审判
下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中初中数学课程“基础性，’内涵的是（）。
A.初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的
B.初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础
C.初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展
D.数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础
