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更多“在发生虚假與情的时候，要毫不犹豫地在第一时间走出来，戳穿谣言…”相关的问题
A.很多事情是不能蛮干的，要有正确的方法
B.谋定而后动，三思而后行
C.要有愚公移山的精神，锲而不舍，金石可镂
D.有些时候，选择大于努力
A.某地发生水灾，某人因为事先没有作好安全逃离的准备，大水开始漫上来的时候，逃跑已经来不及了，突然他发现邻居的摩托车还没有骑车，于是毫不犹豫地骑上摩托，最终逃离了险境
B.某间谍在国外被人发现，要对他进行扣押并判处徒刑，为了保全自己，该间谍向对方国家提供了大量的本国机密情报，并以此换取了自身行动的自由
C.某人在工厂发生特大火灾时不但没有前去救火，反而想这些东西烧了太可惜，还不如归我的好，于是趁乱从工厂中拿走了许多值钱的东西
D.野生动物保护区一个保卫人员发现有当地居民在猎杀国家重点保护动物时，上去劝阻但无效，眼看动物就要被猎杀，在这紧急关头，保卫人员开枪打死了猎杀动物者
A．某地发生水灾，某人因为事先没有作好安全逃离的准备，大水开始漫上来的时候，逃跑已经来不及了，突然他发现邻居的摩托车还没有骑走，于是毫不犹豫地骑上摩托，最终逃离了险境
B．某间谍在国外被人发现，要对他进行扣押并判处徒刑，为了保全自己，该间谍向对方国家提供了大量的本国机密情报，并以此换取了自身行动的自由
C．某人在工厂发生特大火灾时不但没有前去救火，反而想这些东西烧了太可惜，还不如归我的好，于是趁乱从工厂中拿走了许多值钱的东西
D．野生动物保护区的一个保卫人员发现有当地居民在猎杀国家重点保护动物时，上去劝阻但无效，眼看动物就要被猎杀，在紧急关头，保卫人员开枪打死了猎杀动物者
A.要严厉惩罚“泄义愤”的反社会罪犯
B.教唆“泄义愤”具有现实危险
C.喝彩“泄义愤”是对罪行的粉饰
D.要警惕和惩罚反社会犯罪的喝彩者
阅读下列材料，回答问题。
一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望舜口沮丧的表情时，还是毫不犹豫地给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。
期末考试时，这位学生的化学考了65分，当他找到老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。”
之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该学生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。
问题：利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
A.干预纷扰放下保全
B.纷扰介入舍弃保护
C.纷扰干预牺牲保全
D.牵扯侵扰牺牲维护
A.干预 纷扰 放下 保全
B.纷扰 介入 舍弃 保护
C.纷扰 干预 牺牲 保全
D.牵扯 侵扰 牺牲 维护
A.干预 纷扰 放下 保全
B.纷扰 介入 舍弃 保护
C.纷扰 干预 牺牲 保全
D.牵扯 侵扰 牺牲 维护
A.两个人都说是
B.两个人都说不是
C.一个人说话，一个人没说话
D.一个人说是，一个人说不是
