如果结果不匹配，请 
更多“影响动作技能学习的内部因素主要包括成熟与经验、智力和（)”相关的问题
第2题
“人学成熟”的提出，主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的_______。A．年龄B．性别C．遗传D．健
“人学成熟”的提出，主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的_______。
A．年龄
B．性别
C．遗传
D．健康状况
E．学习和生活条件
第3题
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素B.教育因素C.环
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。
A.遗传因素
B.教育因素
C.环境因素
D.生理成熟
第5题
学习迁移∶指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。
A.利用几何方法证明黄赤交角
B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C.小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部
D.篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
第6题
学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策
略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。
点击查看答案
A.利用几何方法证明黄赤交角
B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部
D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
第7题
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习（）。A.迁移B.动机C.策略D.技巧
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习（）。
A.迁移
B.动机
C.策略
D.技巧
第8题
学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和
方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。
点击查看答案
A．利用几何方法证明黄赤交角
B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部
D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
第9题
影响股票投资价值的内部因素主要包括（）。A.宏观经济因素B.公司因素C.行业因素D.市场因素
影响股票投资价值的内部因素主要包括（）。
A.宏观经济因素
B.公司因素
C.行业因素
D.市场因素
第10题
四、定义判断：共7题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义，从中
选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
点击查看答案
第 64 题 学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）。
