A.高危儿童筛查及早期识别开展学校、家庭、社区宣教向上一级医疗机构转诊
B.筛查及早期识别初步诊断、治疗、随访及慢病管理
C.发现心理、精神共患者向儿童心理科、儿童精神科转诊
D.管理合并心理、精神共患患儿
A.精神症状与心理健康纬度的评估
B.社会功能与躯体状况的评估
C.精神症状、心理健康、躯体状况及社会功能,四个纬度的评估
D.进行患者一般状况及精神状况的评估
A.推进护理管理法制化进程,保障护理安全,提高护理质量
B.维护护理对象的正当权益
C.保护护理人员的执业权利
D.促进护理科研与教学更加规范
E.促进护理服务规范化和专业化