题目内容
（请给出正确答案）
A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为
B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果
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A.卫生宜传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变
B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
C.卫生宜传是有计划、有组织、有评价的活动过程
D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
E.健康教育是对卫生宜传功能的扩展
A.会计数据收集方式以及内容不同
B.会计核算形式不同
C.基本工作要求不同
D.账簿组织过程不同
E.在计算机会计环境下，会计信息交换方式发生了变化
下列关于犯罪停止形态的表述错误的是()。
A．犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键存于是否实现了预期的目的
B．犯罪预备与犯罪未遂的区别关键在于是否着手实行犯罪
C．在犯罪过程中，可以成立犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止
D．犯罪停止形态只存在于直接故意犯罪过程中
A.深入贯彻预防为主的卫生政策，宣传大卫生观念
B.倡导健康的生活方式,不突出健康教育
C.重视维护公共卫生有利于推动社会发展与进步
D.搞好免疫工作，控制人群疾病发生
A.隔离患者是阻断传播和减少环境污染的有效控制手段
B.良好的手卫生是防控最有效的措施，采用肥皂和流动水至少洗20秒
C.发生聚集性疫情时，应重点对患者或疑似患者的呕吐物、排泄物等被污染的环境物体表面、生活用品、食品加工工具、生活饮用水等用化学消毒剂进行彻底消毒
D.加强食品从业人员健康管理，急性胃肠炎患者或隐性感染者立即隔离治疗利用多种途径与形式开展诺如病毒感染防控宣教
