题目内容
（请给出正确答案）
A.大学里的活动太多了，严重的影响了我的学习
B.大学的各项活动是培养综合能力的修炼场，要安排好学习和活动时间，二者兼顾
C.大学里老师上完课就走了，作业也少，混个毕业证没有问题
D.大学里主要拼的是自主学习，掌握方法、学会学习，才能学有所成
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A.细枝末节 忽略 激发
B.繁文缛节 掩盖 萌发
C.零零星星 忘记 诞生
D.杂乱无章 淡化 迸发
A.细枝末节 忽略 激发
B.繁文缛节 掩盖 萌生
C.零零星星 忘记 诞生
D.杂乱无章 淡化 迸发
背景材料(看材料，大约10分钟) 某省会城市有一个非营利性公益组织，由一些大中型企业赞助。教育援助办公室是其中的一个部门。主要负责对教育资源贫乏的地区提供帮助。 该办公室有三个人：主任王立、小方和大姐李娜。 王立，已有多年公益事业经验，在本部门已工作3年，非常有责任心，但要求严格，经常指导小方，对小方规定过严，有时干涉到工作细节方面。甚至影响了小方独立性的发挥。小方，新分配到这个部门。到本部门半年多时间。李娜。原来在师范院校团委工作了7年。来本部门1年多。李娜原负责师资筹备工作，现在这个工作由小方来接管。 最近，该省一个教育资源十分贫乏的贫困县，向这个组织提出教育援助申请。基金会考查后同意援助，在经过多方筹集之后，资金还缺200万，师资资源也较为缺乏。具体的工作落到了小方这个部门，王立让小方负责师资援助方面。李娜负责资金筹措方面。
在对贫困地区的教育扶持方面，你认为政府、社会和公益组织应该承担什么样的责任？
A．城镇化建设的过程中，要注重保护一些传统风格与文化，不可千篇一律
B．城镇化建设导致小镇原有的格调被破坏，丧失了小镇的美感
C．经济发展与传统文化是两个对立的话题，很难调和两者之间的关系
D．人们日益膨胀的欲望．使自己居住的小镇失去了原有的风格
A.被控变量应能代表一定的工艺指标或能反映工艺操作状态，一般是工艺过程中较重要的变量
B.尽量采用直接指标作为被控变量。当无法获得直接指标信号，或其测量和变送信号滞后很大时，可选择与直接指标有单值对应关系的间接指标作为被控变量
C.被控变量在工艺操作中经常要受到一些干扰影响而变化。为维持其恒定，需要较频繁地调节
D.被控变量应能被测量出来，并具有足够大的灵敏度;被控变量应是独立可控的
E.选择被控变量时，必须考虑工艺合理性和国内仪表产品现状
