首页 > 行业知识> 法律法规
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为…”相关的问题
第1题
在设计混合式教学项目时,将已经规划好的学习活动与资源,在特定学习管理系统中部署好,构建课程学习空间,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

点击查看答案
第2题
在设计混合式教学项目时,针对目标学习者的特点,制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

点击查看答案
第3题
依据本课程的内容,以下哪项不是微课的教育应用场景()。

A.远程教育应用

B.混合式教学应用

C.课堂教学使用

D.作为电子教材出版

点击查看答案
第4题
依据美国课程论专家舒伯特(W.H.Schubert)的主张,课程与教学目标的形式取向可以分为四种:()、()、()和()。

点击查看答案
第5题
在使用柯氏培训评估时,应避免三大误区,它们是()。

A.该方法在使用时比较复杂,很难掌握

B.该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用

C.该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效

D.该模型仅针对管理培训项目有效

E.该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联

点击查看答案
第6题
在使用柯氏培训评估模时,应避免三大误区。它们是()

A.该方法在使用时比较复杂,很难掌握

B.该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用

C.该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效

D.该模型仅针对管理培训项目有效

E.该模型与培训教学设计.胜任特征及绩效管理毫无关联

点击查看答案
第7题
课程设计是整个教学活动的关键所在,具体要把握好()等关键点。

A.把握整体预算

B.把握课程设计的任务

C.把握培训评估标准

D.把握课程决策的依据

E.把握教学系统设计的要点

点击查看答案
第8题
企业培训课程的备课工作要研究大纲.教材.依据教学目标.课程内容.教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现()。

A.知识性目标

B.能力性目标

C.思想性目标

D.社会性目标

E.行为性目标

点击查看答案
第9题
企业培训课程的备课工作要研究大纲.教材,依据教学目标.课程内容.教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()

A.知识性目标

B.能力性目标

C.思想性目标

D.社会性目标

E.行为性目标

点击查看答案
第10题
阅读材料.完成题。 李清照《词两首》原文 醉花阴 请根据以上材料,设计本课的教学目

阅读材料.完成题。

李清照《词两首》原文

醉花阴

请根据以上材料,设计本课的教学目标,并说明设计依据。

查看材料

点击查看答案
第11题
企业培训课程的备课任务是要研究大纲.教材.依据教学目标.课程内容.教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。

A.知识性目标

B.能力性目标

C.思想性目标

D.社会性目标

E.行为性目标

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改