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第2题
课堂教学情境中，教师实践性知识不足的表现有（)。
A.对待学生的发言，学生各说各的，或者只作师生交流
B.学生发言中表现出困难时，请该生坐下或者听任他一头雾水讲完
C.对学生的错误或遇到的困难采取理解的态度，力图发现其中的积极成分
D.对学生提出的问题全部回答，回答不出则说不是我们讨论的内容
E.对学生发言中提出的信息能迅速判断其价值，增强有用的信息，淡化错误信息
第3题
以下有关营销风险管理说法正确的是____
A.营销风险管理是指为了应对营销风险与建构营销风险所采用的各类监控方法与过程的统称
B.对待营销风险的现实态度应是主动积极的风险管理行为，而不是简单规避、被动接受和无所作为
C.由于营销活动存在一定的投机性，受社会文化因素影响较大，人的主观作用经常占主导地位
D.营销风险管理研究已经成熟，学术界已形成了确切的定义
第9题
某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃。这在几年前几乎是不可思议的。”姚科长的结论基于以下哪项假设？()
A.机关干部下基层锻炼，对当地的发展也起到推动的作用
B. 对待下基层的态度是衡量是否有下基层兴趣的重要标准
C. 近年来进入该镇的干部较前几年的比起来有较高的综合素质
D. 该镇机关干部对下基层锻炼产生兴趣，是由于基层待遇提高
第10题
某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃。这在几年前几乎是不可思议的。”姚科长的结论基于以下哪项假设？（）
A.机关干部下基层锻炼，对当地的发展也起到推动的作用
B.对待下基层的态度是衡量是否有下基层兴趣的重要标准
C.近年来进入该镇的干部较前几年的比起来有较高的综合素质
D.该镇机关干部对下基层锻炼产生兴趣，是由于基层待遇提高
第11题
中国共产党人对待马克思主义正确和科学的态度是（)
A.靠引证马克思关于某一问题问题的某一论证来解决问题
B.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
C.坚持维护马克思主义的原创性
D.坚持马克思主义理论是神圣不可侵犯的
