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[主观题]

根据材料,回答下面问题 1990年以后,辽宁城乡居民收入差距出现了一个上升——下降——再上升的过程,其

根据材料,回答下面问题

1990年以后,辽宁城乡居民收入差距出现了一个上升——下降——再上升的过程,其变动轨迹大体可以划分为三个阶段。

第一阶段1990—1994年,城乡居民的收入比率由1.85扩大到2.14,收入绝对差额由714元扩大到1624元。第二阶段1995—1998年,城乡居民收入差距出现短暂回落。城乡居民的收入比率由2.1下降到1.79,收入绝对差额扩大的势头得到遏制,仅由1935元增加到2037元。第三阶段1999—2007年,城乡居民的收入比率由1.96再度扩大到2.58,城乡居民收入绝对差额由 2398元扩大到7527元。

城乡居民收入比率变化轨迹与我国城乡改革的进程基本吻合。90年代以后,国家改革的重心逐步转向城镇,随着国有企业经营管理和收入分配体制的改革,城镇居民工资水平得到大幅度增长。1990-1994年,城镇居民可支配收入年均增长速度达到16.5%,快于农民纯收入的增长速度2.6个百分点,致使城乡居民收入比率扩大。在1995年-1998期间,国家连续两次提高农副产品收购价格,农民纯收入高速增长,增长速度达到16%,快于城镇居民收入的增长速度 5个百分点,城乡收入差距比率连续4年下降。1999-2003年,由于种养效益低、收入来源单一、负担沉重等原因,农民增收进入最困难时期,其中1999年和2000年,农民收入甚至出现了负增长。2004年以后,得益于国家一系列支持农民增收的重大政策,农民收入增速回升,但仍未改变慢于城镇居民收入增长速度的状况。在1999-2007年期间,农民纯收入的增长速度为 7.1%,慢于城镇居民收入的增长速度4.4个百分点。城乡居民收入比率上升至2.58。

1995年辽宁城乡居民收入绝对差额为()

A.714元

B.1624元

C.1935元

D.2037元

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第1题
根据下表回答下面问题。注:“六五”时期(1981年-1985年)、“七五”时期(1986年-1990年)、“八五”时期(199

根据下表回答下面问题。

根据下表回答下面问题。注:“六五”时期(1981年-1985年)、“七五”时期(1986年-1990

注:“六五”时期(1981年-1985年)、“七五”时期(1986年-1990年)、“八五”时期(1991年- 1995年)、“九五”时期(1996年-2000年)

我国2001年的GDP约为1978年的()。

A.32.5倍

B.26.5倍

C.22.5倍

D.18.5倍

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第2题
根据下列材料回答 111~115 问题。 北京市每万从业人员拥有专业技术人员统计图 第 111 题 1

根据下列材料回答 111~115 问题。

根据下列材料回答 111~115 问题。 北京市每万从业人员拥有专业技术人员统计图 第 111 题

北京市每万从业人员拥有专业技术人员统计图

第 111 题 1999年较1990年,每万从业人员中拥有专业技术人员人数增加了多少人?()

根据下列材料回答 111~115 问题。 北京市每万从业人员拥有专业技术人员统计图 第 111 题

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第3题
根据材料,回答下面问题根据材料,回答下面问题2006年浙江省进出口顺差()亿美元。2006年浙江省进出口顺差()亿美元。

A.382.5

B.456.3

C.626.5

D.1009.0

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第4题
阅读下列材料: 材料1 1980年,邓小平指出:“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想

阅读下列材料:

材料1

1980年,邓小平指出:“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义”,“社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出社会主义的本质。”

材料2

1985年,邓小平在会见坦桑尼亚总统时指出:“对内搞活经济,是活了社会主义,没有伤害社会主义的本质。”

材料3

1986年,邓小平在会见华莱士时指出:“不能有穷的共产主义,同样也不能有穷的社会主义。……社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富。”

材料4

1990年,邓小平指出:“我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划控制。……不要以为搞点市场经济就说走资本主义道路,没有那么回事。计划和市场都得要”;“社会主义不是少数人富起来、大多数人穷,不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西”。

材料5

1992年春,邓小平在“南巡”讲话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力发展生产力,消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕。”社会主义就是要优先发展生产力。

根据以上材料回答下面问题:

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第5题
根据材料,回答问题下面问题。根据材料,回答问题下面问题。2008年1-4月全国城镇固定资产投资完成额约为()2008年1-4月全国城镇固定资产投资完成额约为()

A.26410元

B.42亿元

C.21650亿元

D.28410亿元

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第6题
根据下面材料表回答问题根据下面材料表回答问题该地区男性就业人员在全部就职人员中所占比例约为()。该地区男性就业人员在全部就职人员中所占比例约为()。

A.38%

B.52%

C.58%

D.62%

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第7题
根据图表回答问题: 表1 欧洲4个国家和地区的人均GDP,1500-1913年(单位:1990年国际元)

根据图表回答问题:

表1 欧洲4个国家和地区的人均GDP,1500-1913年(单位:1990年国际元)

根据图表回答问题:  表1 欧洲4个国家和地区的人均GDP,1500-1913年(单位:1990年国

根据图表回答问题:  表1 欧洲4个国家和地区的人均GDP,1500-1913年(单位:1990年国

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第8题
根据材料,回答下面问题根据材料,回答下面问题哪个行业的固定资产投资增幅最大()。哪个行业的固定资产投资增幅最大()。

A.农、林、渔、牧业

B.建筑业

C.住宿和餐饮业

D.居民服务和其他服务业

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第9题
下面是九年级物理“欧姆定律”一节教学中师生之间的对话。教师:根据欧姆定律I=U/R 可以得到它的变形

下面是九年级物理“欧姆定律”一节教学中师生之间的对话。

教师:根据欧姆定律I=U/R 可以得到它的变形式U=IR和R=U/I 我们根据变形式可以说电路中的电压越大,电阻也越大吗?

学生1:可以。

教师:不对,谁还能说说这个问题的答案。

学生2:不可以。

教师:你的答案是正确的,那为什么不可以呢?

学生2:因为

R=U/I

只是电阻的量度式.并不是电阻的决定式。决定电阻大小的是电阻本身的材料、长度、横截面积。

教师:大家记住学生2的回答。以后你们会学到影响电阻大小的因素不是电路和电压,而是电阻的材料、长度、横截面积和温度。

多数学生:记住了。(异口同声)

问题:

(1)上述教学片段中,教师的教学行为有哪些不足?(15分)

(2)重新设计一个教学片段,帮助学生理解电阻的量度式和决定式的内容。(15分)

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第10题
案例十一:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:量表 QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分452781586214312430241626462537K校正分T分444779406460594154555272705855756649根据该测验结果,以下说法正确的包括()。 查看材料

A.精神病程度比较严重

B.疑病的校正分数是19

C.两点编码为突出编码

D.370题以后的题回答有效

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