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幼小衔接的内容和途径。

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第1题
下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B.幼小衔

下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。

A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接完全是幼儿园的责任

C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展,小中班也应该开展

D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

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第2题
从幼小衔接工作的内容出发,选择工作途径,并且综合运用,衔接才能取得良好效果。()
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第3题
简要阐述幼小衔接工作的意义。

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第4题
如何看待幼儿教育小学化倾向?论述幼小衔接工作的长期性、整体性。

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第5题
请结合实际谈谈当前幼小衔接工作中存在的问题,并以幼儿园的角度提出解决的方法。

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第6题
目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括:盲目超前性、()、片面性、表面性和突击性。
目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括:盲目超前性、()、片面性、表面性和突击性。

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第7题
幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。

A、学习能力

B、全面素质

C行为习惯

D、社会交往

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第8题
在幼小衔接过程中,应从根本上发展幼儿的智力,特别是智力的核心()。A.掌握技能B.记忆知识C.非智

在幼小衔接过程中,应从根本上发展幼儿的智力,特别是智力的核心()。

A.掌握技能

B.记忆知识

C.非智力因素

D.思维能力

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第9题
为了帮助幼儿顺利度过幼小衔接阶段,幼儿园与小学的合作应以小学为主导,幼儿园教育需要尽力配合小学教育环境。()
为了帮助幼儿顺利度过幼小衔接阶段,幼儿园与小学的合作应以小学为主导,幼儿园教育需要尽力配合小学教育环境。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
幼儿园和小学双方应该把培养儿童的基本学习技能作为幼小衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
英国学前教育的途径包括()。

A.一日活动

B.游览活动

C.幼小衔接

D.区域活动

E.观察活动

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