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[单选题]

我们可以把学习中遇到的难题用搜索引擎来在网上搜索答案,如“成语填空:()屯()聚”一题,搜索时可输入关键词______。

A.屯+聚

B.()屯()聚

C.*屯*聚

D.屯聚答案

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第1题
电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是()

A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

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第2题
案例: 在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打

案例:

在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如:在学习如何“复制、粘贴”时,学生容易把它的步骤混淆,前后顺序分不清,我就利用身边的资源来做例子:上课时,我让学生选定要复制的内容,我先用复印机把相关内容复印(即复制),再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化,使学生对这一方法有一个形象化的记忆,这样,可以提高学生对这一知识的整体感知,也提高了学生学习的兴趣。

问题:

(1)案例中的老师使用的是什么教学方法,请简要说明。(6分)

(2)在信息技术教学过程中,主要有哪几种教学方法?(6分)决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?(8分)

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第3题
如果遇到不喜欢的专业,我们可以把主要精力放在喜欢的事情上,完全放弃正在学习的专业。()
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第4题
无论工作多忙,杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同事探讨。在
教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生文雪说:老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中,学生学的很快乐,效果也很好。

杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。

晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。

问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为。

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第5题
一位经济学家在《新共和》讨论贸易政策时写道:“美国取消其贸易限制的好处之一是给美国生产出口物品的行业带来
利益。出口行业会发现,把它们的物品卖到国外更容易了——尽管其他国家并没有向我们学习并减少它们的贸易壁垒。”用文字解释为什么美国的出口行业可以从减少对美国的进口限制中得到好处。
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第6题
我在化学考试中遇到的难题可以在考后自己弄懂()

A.10分

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第7题
人工智能是什么()

A.我们把用机器(计算机)来模拟实现的智能,特别是人类的智能,称为人工智能

B.人工智能是人造物的智能行为,包括知觉、推理、学习、交流等

C.人工智能简称AI(artificial intelligence)

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第8题
材料: 教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时,由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变

材料:

教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时,由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色,所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论。在这里有的学生的实验现象不太明显,教师要帮助学生分析其中的原因。探究性试验强调学生大胆置疑、主动参与、共同合作,在其中设置一些引导性、启发性、开放性的问题,学生可以有选择地进行学习。教师制订了以下实验步骤:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使之叶片变色。

⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。

问题:

(1)根据上述材料分析“绿叶在光下制造有机物”根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型?(5分)

(2)生物学实验的结果如何进行分析?(15分)

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第9题
某同学的电脑中存放了大量平时下载的音乐、视频、图片、学习资料等各种类型的文件,下列选项中,可以帮他很好的整理这些文件的方法是()

A.买一个新的硬盘,然后把这些文件全部转移到新硬盘中单独存放

B.把文件全部刻录到光盘上然后存放在书柜中

C.专门用一个Word文档来记录这些文件在计算机上存放的位置

D.在“资源管理期”中对这些文件按不同类型分类存放到相应的文件夹中

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第10题
学困生在学习过程中常常缺乏克服困难的精神,遇到难题不会做,就灰心丧气,这主要表明他们缺乏(

学困生在学习过程中常常缺乏克服困难的精神,遇到难题不会做,就灰心丧气,这主要表明他们缺乏()。

A.学习独立性

B.学习自觉性

C.学习自制力

D.学习毅力

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