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[判断题]

“有的人面对对手大度宽容,心态平和,廉颇和蔺相如就是由对手转化为刎颈之交的。康蔺故事成为中华民族的千古佳话。“这个句子中的“千古佳话”使用正确。()

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更多““有的人面对对手大度宽容,心态平和,廉颇和蔺相如就是由对手转…”相关的问题
第1题
下列属于成功人际交往原则的是_____。

A.语言艺术

B.尊重他人

C.真诚待人

D.宽容大度

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第2题
对认知调整错误的是()

A.医学不是万能的,接受不完美和失败是医务人员应该保持的客观认知

B.疫情控制和患者的医疗救治很多时候不是由医生个人能力决定的,还会受到很多其他因素的影响

C.作为医生,就是要救治病人,不可出现任何错误

D.只要尽最大努力去救治患者,无论成功与失败,都应该坦然面对,保持心态平和

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第3题
教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报且没有血缘关系的爱,在原则上是一种()的爱。

A.严格苛求

B.宽容大度

C.严慈相济

D.无怨无悔

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第4题
时下,不少人每天都在朋友圈里寻找“有用”的人,或者寻找一切机会 结交有权有势的所谓有用的人。这个时间不如多读“无用”的书,若真的读了那 些“无用”的书,就可以用一种更加平和的心态,面对这样一个纷繁的世界。就 是这样一些“无用”的书,把我们带回遥远的年代,重温我们民族骨子里共有的 淳朴,让我们以儒者的宁静面对芜杂的世界,以平和的心境去迎接突来的风雨。 交十个所谓有用的人,不如读一本所谓无用的书。根据上述文段可以推出:

A.不必浪费时间在朋友圈寻找真正有用的人

B.一些看似“无用”的书未必真的没用

C.书和人之间有用没用没有统一的标准

D.朋友圈是不少的人获得友谊的新途径

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第5题
消除师生之间沟通障碍的对策不包括:()。

A.有谅解之心,处事要宽容、大度

B.师生之间要客观、全面地认识彼此,相互走进、相互欣赏

C.遇到矛盾不予理会,为避免交流时的尴尬,等问题自然淡化

D.全方位、多角度地分析问题,换位思考,冷静处理

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第6题
做好情绪调节要注意保持积极乐观的心态,学会宽容、理解别人,乐于帮助别人,奉献你的爱心,凡事想
得开。()

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第7题
:鲁迅和青年们谈话,不爱用教训口吻,从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事作出暗示,让人体会到应该这样,不应该那样。 对这段话理解最准确的是()。

A.鲁迅对青年的教导,与众不同,追求一种独特的方式

B.鲁迅对青年进行教育,宽容大度,启发他们自己觉悟

C.鲁迅对青年进行教育,善于引导,鼓励他们弃旧图新

D.鲁迅对青年的教导,讲究形象性,启发他们明辨是非

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第8题
辩论的心态是:()

A.从求胜的心态走向求和的心态

B.求胜

C.心态平和

D.破与立的平和

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第9题
鲁迅和青年们谈话,不爱用教训口吻,从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事作出暗示,让人体会到应该这样,不应该那样。 对这段话理解最准确的是()。

A.鲁迅对青年的教导,与众不同,追求一种独特的方式

B.鲁迅对青年进行教育,宽容大度,启发他们自己觉悟

C.鲁迅对青年进行教育,善于引导,鼓励他们弃旧图新

D.鲁迅对青年的教导,讲究形象性,启发他们明辨是非

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第10题
我国主要的民族文化心态包括( )。

A.中庸

B.平和

C.自私

D.忍让

E.谦恭

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第11题
中华民族的基本精神是安居一处,乞求稳定平和的农耕经济而造成的群体心态。()

中华民族的基本精神是安居一处,乞求稳定平和的农耕经济而造成的群体心态。()

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