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[多选题]

建设县级文化馆总分馆制,实质上,就是在目前加强乡镇(街道)、村(社区)综合性文化服务中心建设的同时,强化县域范围内文化馆服务体系建设,使县域内三级公共文化设施成为()、有效覆盖的整体。

A.上下联通

B.资源共享

C.服务优质

D.全民共享

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第1题
总分馆制可以实现()。 a资源共享 b通借通还 c经费共享 d资源共建A.abB.abcC.abdD.abcd

总分馆制可以实现()。 a资源共享 b通借通还 c经费共享 d资源共建

A.ab

B.abc

C.abd

D.abcd

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第2题
总分馆制是推动公共图书馆服务均衡发展的重要方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
总分馆制是国外大多数城市实行的图书馆发展模式。此题为判断题(对,错)。
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第4题
总分馆制是我国公共图书馆特有的一种管理体制。此题为判断题(对,错)。
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第5题
技能类授课中,阅读新知的过程实质上就是在与教育“大家”对话。()
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第6题
下列关于厦门大学图书馆说法正确的有()。

A.设有6个专业分馆和3个学院资料室

B.图书馆现有馆舍面积14万平方米,阅览座位11,0000个

C.厦门大学翔安校区图书馆面积达7.3万平方米,阅览座位4,000个。各分馆与校本部实现高速网络连接,图书和信息资源与校本部共享

D.图书馆总馆面积2.6万平方米,馆藏文献逾250万册(其中外文文献藏量达50多万册),年新增文献藏量10万册以上

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第7题
为确保专款专用,农桥建设财政补贴补贴资金严格实行()财政报账制。

A.省级

B.市级

C.县级

D.镇级

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第8题
“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境,即通往目标的途中存在着障碍,我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍,有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题本身,问题是遇到障碍的个体提出来的,它总是以一定的方式被理解和表达。 上述文字表明问题的解决过程实质上是()。

A.实现由起始状态向目标状态的转化

B. 包括一系列的运算或者心理操作

C. 如何把握已有的或给定的信息

D. 依赖于一系列认知操作来进行

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第9题
根据县级财政报账制工作要求,农业项目建设合同签订后,财政部门可以预拨项目财政投资总额()内的启动资金。

A.50%;

B.40%;

C.30%;

D.20%。

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第10题
对于工程项目总进度目标的说法,正确的是()。

A.建设工程项目总进度目标指的是整个工程项目的施工进度目标

B.建设工程项目总进度目标的论证应分析项目实施阶段各项工作的进度和关系

C.大型建设工程项目总进度目标论证的核心工作是编制项目进度计划

D.建设工程项目总进度纲要应包含子系统中的单项工程进度计划

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