从学制类型来看,19世纪的西欧学校教育制度是双轨制,其“双轨”是指
A.公立学校系统与私立学校系统
B.普通学校系统与职业学校系统
C.家庭教育系统与学校教育系统
D.大学——中学系统与小学——初等职业学校系统
从形态上看。我国现行的学校教育制度是()。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.综合型学制
现代教育制度的核心部分是()。
A.基础教育制度
B.学校教育制度
C.义务教育制度
D.终身教育制度
建立现代学校教育制度,加强对学校的管理与监督,实行依法治校的基本保证条件是()
A.组织机构与章程
B.合格的教师
C.必备的经费和资金
D.规定的场所
学校教育制度由()构成。
A.学校的类型、学校的结构、学校的资源
B.学校的类型、学校的位置、学校的级别
C.学校的配置、学校的结构、学校的级别
D.学校的类型、学校的结构、学校的级别
A.实行义务教育制度
B.创办幼儿园并纳入到学制中
C.创办实科中学、工科大学和职业技术学校
D.产生了各种类型的成人教育
E.创办了一批现代大学,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统