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[判断题]

常用的专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的方法包括柯氏四层次模型,CIPP模型,CIRO模型等。()

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第1题
()属于组织持续学习文化的上级支持因素。

A.企业期望有高水平的工作绩效

B.绩效评估将报酬与胜任力相联系

C.工作分派根据员工能力和个人意愿相结合

D.工作中经常需要考虑解决问题的不同方法

E.为了培养和锻炼全面的管理层,企业实行了岗位轮换制度

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第2题
专科医师培训的核心是岗位胜任力,我国培养的专科医师应具备的四大核心能力叙述正确的是:()。

A.职业道德

B.诊疗能力

C.沟通合作

D.科研教学

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第3题
在实践和应用中,有五大类职业的通用胜任力模型,它们分别针对专业技术人员、企业家、销售人员、经理人和()。

A.教师

B.工人

C.公务员

D.社区服务人员

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第4题
如下关于创新型专业技术人员胜任力描述,错误是()。

A.胜任力是影响一种人大某些工作某些关于知识、技能和态度,它们与工作绩效紧密相连

B.胜任力是可以通过广泛接受原则进行测量

C.胜任力涉及外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力直接发挥。

D.胜任力是可以通过培训和发展加以改进和提高

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第5题
能力模型的类型包括()。

A.组织性胜任力模型

B.角色性胜任力模型

C.功能性胜任力模型

D.岗位性胜任力模型

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第6题
岗位胜任特征使员工()的培养也跻身于培训行列。

A.潜能

B.品质

C.个性特征

D.知识

E.技能

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第7题
更适合于以团队为基础的组织核心胜任力模型的设计的能力模型的类型是()。

A.功能性胜任力模型

B.组织性胜任力模型

C.角色性胜任力模型

D.岗位性胜任力模型

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第8题
融入团队的通道有:团队圈子融入、岗位胜任力融入。()
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第9题
基于胜任力的培训需求分析包括哪些过程?()

A.进行组织分析,确定企业的核心胜任力

B.任务分析,建立岗位胜任模型

C.人员分析,确定培训需求

D.设计培训程序

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第10题
三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。

A.岗位分析

B.组织整体战略目标

C.人才测评

D.未来培训需求分析

E.岗位胜任力

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第11题
三维培训需求分析模型,是一种基于()等手段的培训需求分析方法。

A.组织分析

B.岗位胜任力分析

C.岗位分析

D.人才测评

E.人员分析

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