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[主观题]

()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件

()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件

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第1题
阅读下列文字,回答有关问题。化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属

阅读下列文字,回答有关问题。

化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应,在化学学科中,物质及其变化本质属性的反应就是化学概念。化学基本概念是化学学科中较为基础的、有广泛应用的化学概念。化学基本原理是物质及其变化的内在规律的反映,它能把零散的化学知识按内在的规律进行组合.形成完整的知识结构体系.也能使人们从本质上认识物质的结构、性质和变化规律。

结合上述材料.简要回答问题:

(1)化学概念和原理的教学适合采用什么样的教学策略?

(2)初中化学基本概念和原理在化学教学中具有什么样的作用?

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第2题
李老师坚信自己能教好学生,在教学中表现出很高的热情,这主要反映了她具有较高的教学()。A.认知

李老师坚信自己能教好学生,在教学中表现出很高的热情,这主要反映了她具有较高的教学()。

A.认知能力

B.监控能力

C.操作能力

D.效能感

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第3题
能反映未来一定时期价格的变化趋势,具有超前预期性。A.现货价格B.期货价格C.批发价格D.

能反映未来一定时期价格的变化趋势,具有超前预期性。

A.现货价格

B.期货价格

C.批发价格

D.零售价格

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第4题
人力资源规划()。(A)可充分利用现有的人力资源(B)能够预测组织中潜在的人员过剩或人力不足(C

人力资源规划()。

(A)可充分利用现有的人力资源

(B)能够预测组织中潜在的人员过剩或人力不足

(C)可充分满足每一个员工的个人职业发展需求

(D)能减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性

(E)能得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员

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第5题
学前教育科学研究课题的选择必须具有可行性,是指()。

A.选题应该有利于发挥个人所长,避其所短

B.选题应该与研究者的知识结构、智力层次、研究能力、专业特长、兴趣爱好等相符合

C.课题研究者应该占据充足的文献资料

D.课题应该有一定的科研经费支持,也应该得到领导、家庭等成员的支持

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第6题
根据以下内容编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学重难点、教学方法,并用实例展示教学方法)人

根据以下内容编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学重难点、教学方法,并用实例展示教学方法)

人能够能动地认识世界

意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候。总是抱有一定的目的和动机.在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等,表面看起来似乎有某种预定的目标和计划。其实不然。它们既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这样做。它们的操作纯粹是无目的的本能的活动。

意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。

意识活动的主动性和创造性.是人能够认识世界的重要条件。作为人体感官的眼睛,使我们看到了世界呈现给我们的样子,那青山绿水、姹紫嫣红,那浩渺烟波、重峦叠嶂,等等。通过“思维的眼睛”.我们能够解释深藏于事物内部的本质和规律。有了“思维的眼睛”,人类就可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。

人能够能动地改造世界

名言

世界不会满足人.人决心以自己的行动来改变世界。

——列宁

思想等等是主观的东西.做或行动是主观见之于客观的东西。都是人类特殊的能动性。这种能动性.我们名之日“自觉的能动性”。

——毛泽东

意识对改造客观世界具有指导作用。

人们在意识的指导下能动地改造世界.即通过实践把意识中的东西变成现实的东西.创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。动物没有自觉的意识,不懂得自己活动的意义.不能把握事物的本质,因而.它们既不能认识世界,也不能改造世界。

意识对人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉.丧失斗志。

一切从实际出发实事求是

必须坚持一切从实际出发.实事求是。我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律,以此作为我们行动的依据。

一切从实际出发.实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践.不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

名言

一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行。那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际.我们的社会主义现代化建设才能顺利进行.我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。

——邓小平

一切从实际出发.实事求是.要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来.把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义.又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

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第7题
一条完整的管道保护电位曲线能反映管道保护电位随时间的变化情况。()
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第8题
李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?

A.教学责任感

B.教学幸福感

C.教学理智感

D.教学效能感

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第9题
情感教学理论的基本主张有 ()

A.教学目标

B.非指导性教学过程

C.学科知识结构

D.意义学习与非指导性学习

E.师生关系的品质

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第10题
建构主义理论的教学启示包括()

A.自上而下的教学设计及知识结构的网络概念

B.情境性化教学

C.重视社会性互动

D.以上均不对

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第11题
“把所有可用的资料都汇编在一起,大类小类要井井有条、层次分明,能反映调查对象总体的全貌,这反
映了资料汇编的()要求。

[A]完整和系统

[B]简明和集中

[C]完整和集中

[D]简明和系统

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