罗素在《婚姻革命》中说,如果想让孩子成长为一个快乐、大度、无畏的人,这个孩子需要从周围的环境

第1题

小帅父亲和小红父亲是战友，关系特别好，因此给两个孩子定了娃娃亲，现如今两个孩子已长大成人，且都

有了各自的恋人，但双方父母想让他们结婚。根据我国法律规定，在结婚的必备条件中，（）是婚姻的前提和基础。

A.必须达到法定婚龄

B.必须男女双方完全自愿

C.必须符合一夫一妻的基本原则

D.必须有独立生活的能力

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第2题

根据本讲，要允许孩子说真话，接受孩子荒唐的想法，让孩子真正意义上想自己之所想，才会有独立思考、自主发展的人。（)

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第3题

教唆犯是指故意唆使他人实施犯罪意图的犯罪分子。其突出特点是本人不亲自实施犯罪，而故意唆使

他人产生犯罪意图、决定实施犯罪的犯罪分子。

根据以上定义，下列属于教唆犯的是（）。

A. 林某在一次闲聊中，对刘某说自己特想杀掉丁某。于是，刘某就出面雇用马某将丁某杀害

B. 郑某生病，请卢某为其“镇鬼”。卢某胡言说是某坟地有问题。于是郑某在卢某的指点下将一个铁棒钉在坟上，后被坟主拔掉。后来郑某又生病，怀疑又是那个坟在作怪，便决定杀死坟主，为自己消灾。于是郑某将坟主骗到坟边，用菜刀将其杀死

C. 在计算机课上，谈到学校的计算机安全系统，老师随意对学生说，这个设计非常完美，如果谁能进入这个安全系统，厂商会有奖金。结果一个15岁的孩子真的进入了这个安全系统，并迫使它瘫痪

D. 王某指使自己的儿子（14岁）和邻居家孩子豆豆（15岁）偷盗电线及其他输电设备，然后转卖。被人发现后，王某全然不理，继续让儿子和豆豆偷盗电线，致使线路短路，造成多个村庄停电，并使输电线路处于危险状态

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第4题

：教唆犯是指故意唆使他人实施犯罪意图的犯罪分子。其突出特点是本人不亲自实施犯罪，而故意

唆使他人产生犯罪意图、决定实施犯罪的犯罪分子。根据以上定义，下列属于教唆犯的是（）。

A. 林某在一次闲聊中，对刘某说自己特想杀掉丁某。于是，刘某就出面雇用马某将丁某杀害

B. 郑某生病，请卢某为其“镇鬼”。卢某胡言说是某坟地有问题。于是郑某在卢某的指点下将一个铁棒钉在坟上，后被坟主拔掉。后来郑某又生病，怀疑又是那个坟在作怪，便决定杀死坟主，为自己消灾。于是郑某将坟主骗到坟边，用菜刀将其杀死

C. 在计算机课上，谈到学校的计算机安全系统，老师随意对学生说，这个设计非常完美，如果谁能进入这个安全系统，厂商会有奖金。结果一个15岁的孩子真的进入了这个安全系统，并迫使它瘫痪

D. 王某指使自己的儿子（14岁）和邻居家孩子豆豆（15岁）偷盗电线及其他输电设备，然后转卖。被人发现后，王某全然不理，继续让儿子和豆豆偷盗电线，致使线路短路，造成多个村庄停电，并使输电线路处于危险状态

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第5题

无论是成人对成人，还是成人对孩子，日常交谈所用语汇大体在5000个。而另外还有5000个次常用语汇。在

这1万个基础语汇之外，就是在阅读中扮演重要角色的所谓“生僻词”。而人们阅读能力的大小往往就取决于对这些生僻词的了解程度。而童书中的生僻词是人们口语交谈中的3倍。从这一角度说，家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇，只有让孩子阅读时，孩子才能突破口语语汇的局限，接触到大量的生僻词，这对孩子以后的正式学习大有助益。这段文字意在说明：

A.只要让孩子阅读，就可以突破口语语汇的局限

B.日常交谈对增加孩子的词汇量并没有太大帮助

C.增加孩子的词汇量需要日常交谈，更需要阅读

D.童书在儿童成长过程中是必不可少的

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第6题

无论是成人对成人．还是成人对孩子，日常交谈所用语汇大体在5000个。而另外还有5000个次常用语汇。在

这1万个基础语汇之外，就是在阅读中扮演重要角色的所谓“生僻词”。而人们阅读能力的大小往往就取决于对这些生僻词的了解程度。而童书中的生僻词是人们口语交谈中的3倍。从这一角度说，家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇，只有让孩子阅读时，孩子才能突破口语语汇的局限，接触到大量的生僻词。这对孩子以后的正式学习大有助益。这段文字意在说明：

A.只要让孩子阅读，就可以突破口语语汇的局限

B.日常交谈对增加孩子的词汇量并没有太大帮助

C.增加孩子的词汇量需要日常交谈，更需要阅读

D.童书在儿童成长过程中是必不可少的

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第7题

教唆犯是指故意唆使他人实施犯罪意图的犯罪分子。其突出特点是本人不亲自实施犯罪，而是故

意唆使他人产生犯罪意图、决定实施犯罪的犯罪分子。

根据以上定义，下列属于教唆犯的是（）。

A．林某在一次闲聊中，对刘某说自己特想杀掉丁某。于是，刘某就出面雇用马某将丁某杀害

B．郑某生病，请卢某为其“镇鬼”。卢某胡言说是某坟地有问题．于是郑某在卢某的指点下将一个铁棒钉在坟上，后被坟主拔掉．后来郑某又生病，怀疑又是那个坟在作怪，便决定杀死坟主，为自己消灾。于是郑某将坟主骗至坟边，用菜刀将其杀死

C．在计算机课上，谈到学校的计算机安全系统，老师随意对学生说，这个设计非常完美，如果谁能进入这个安全系统，厂商会有奖金。结果一个15岁的孩子真的进入了这个安全系统，并迫使它瘫痪

D．王某指使自己的儿子（14岁）和邻居家孩子豆豆（15岁）偷盗电线及其他输电没备，然后转卖。被人发现后，王某全然不理，继续让儿子和豆豆偷盗电线，致使线路短路，造成多个村庄停电，并使输电线路处于危险状态

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第8题

：教唆犯是指故意唆使他人实施犯罪意图的犯罪分子。其突出特点是本人不亲自实施犯罪，而是故

意唆使他人产生犯罪意图、决定实施犯罪的犯罪分子。根据以上定义，下列属于教唆犯的是（）。

A．林某在一次闲聊中，对刘某说自己特想杀掉丁某。于是，刘某就出面雇用马某将丁某杀害

B．郑某生病，请卢某为其“镇鬼”。卢某胡言说是某坟地有问题．于是郑某在卢某的指点下将一个铁棒钉在坟上，后被坟主拔掉．后来郑某又生病，怀疑又是那个坟在作怪，便决定杀死坟主，为自己消灾。于是郑某将坟主骗至坟边，用菜刀将其杀死

C．在计算机课上，谈到学校的计算机安全系统，老师随意对学生说，这个设计非常完美，如果谁能进入这个安全系统，厂商会有奖金。结果一个15岁的孩子真的进入了这个安全系统，并迫使它瘫痪

D．王某指使自己的儿子（14岁）和邻居家孩子豆豆（15岁）偷盗电线及其他输电没备，然后转卖。被人发现后，王某全然不理，继续让儿子和豆豆偷盗电线，致使线路短路，造成多个村庄停电，并使输电线路处于危险状态

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第9题

教唆犯是指故意唆使他人实施犯罪意图的犯罪分子。其突出特点是本人不亲自实施犯罪，而是故意唆使他

人产生犯罪意图、决定实施犯罪的犯罪分子。根据以上定义，下列属于教唆犯的是()。

A．林某在一次闲聊中．对刘某说自己特想杀掉丁某。于是，刘某就出面雇用马某将丁某杀害

B．郑某生病，请卢某为其“镇鬼”。卢某胡言说是某坟地有问题。于是郑某在卢某的指点下将一个铁棒钉在坟上，后被坟主拔掉。后来郑某又生病，怀疑又是那个坟在作怪，便决定杀死坟主，为自己消灾。于是郑某将坟主骗至坟边，用菜刀将其杀死

C．在计算机课上，谈到学校的计算机安全系统，老师随意对学生说，这个设计非常完美，如果谁能进入这个安全系统，厂商会有奖金。结果一个15岁的孩子真的进入了这个安全系统，并迫使它瘫痪

D．王某指使自己的儿子(14岁)和邻居家孩子豆豆(15岁)偷盗电线及其他输电设备，然后转卖。被人发现后，王某全然不理，继续让儿子和豆豆偷盗电线，致使线路短路，造成多个村庄停电，并使输电线路处于危险状态

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第10题

甲、乙夫妇感情不和。但由于孩子还小，双方勉强维持着婚姻。近期，甲发现乙有了外遇，遂立刻提出离婚。

而乙却反对离婚，理由是对孩子成长不利，他们找到社会工作者丙，请求丙给予帮助。如果你是丙，你所要面临的社会工作伦理难题是（）。

A.保密问题

B.人情与法制及规定的冲突问题

C.价值介入与客观性的矛盾

D.个人利益满足和职业的社会责任之间的冲突

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罗素在《婚姻革命》中说，如果想让孩子成长为一个快乐、大度、无畏的人，这个孩子需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自()。