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[判断题]

用于减少测定过程中的偶然误差的方法是空白试验（)

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第1题

下列可以减小测定过程中的偶然误差的方法是( )

下列可以减小测定过程中的偶然误差的方法是（)

A.进行对照实验

B.进行空白实验

C.增加平行测定次数

D.校正仪器

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第2题

可用下述哪种方法减少测定过程中的偶然误差( )。

A.进行对照试验

B.进行空白试验

C.进行仪器校准

D.进行分析结果校正

E.增加平行试验的次数

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第3题

增加测定次数可以减少（)。

A.方法误差

B.偶然误差

C.系统误差

D.主观误差

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第4题

可减小偶然误差的方法是().

可减小偶然误差的方法是（).

A.校正仪器

B.对照实验

C.空白实验

D.增加平行测定次数

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第5题

偶然误差我们可以通过适当的方法避免，比如可以通过做空白实验进行避免。（)

偶然误差我们可以通过适当的方法避免，比如可以通过做空白实验进行避免。()

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第6题

偶然误差只要认真执行标准方法和测定条件是可以避免的。（)

偶然误差只要认真执行标准方法和测定条件是可以避免的。()

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第7题

指出下列各种误差是系统误差还是偶然误差？如果是系统误差，请区别方法误差、仪器和试剂误差或操

作误差。

①天平砝码未经校正;

②天平零点在称量过程中突然发生变动;

③在重量分析中，样品的非被测组分被共沉淀;

④在滴定分析中，终点颜色偏深;

⑤试剂含被测组分;

⑥试样在称量过程中吸湿;

⑦化学计量点不在指示剂的变色范围内;

⑧读取滴定管读数时，最后一位数字估计不准;

⑨在分光光度法测定中，波长指示器所示波长与实际波长不符;

⑩在色谱分析中，待测组分峰与相邻成分峰部分重叠。

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第8题

偶然误差虽然不能通过校正而消除,但可以通过（)予以减小。

A.校正仪器

B.增加测定次数

C.减少测定次数

D.改变测定环境

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第9题

准确度是指在规定的条件下，相互独立的多次平行测定结果相互接近的程度。它代表测定方法的可靠性

。准确度的高低可用误差来表示，由偶然误差决定。()

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第10题

在一般的日常化验中,当对分析结果的准确度要求不是非常高时,为减少偶然误差,对同一试样平均测定（)即可。

A.1次

B.2~4次

C.8~10次

D.12~14次

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第11题

适当增加平行测定的次数是减少偶然误差的有效方法。（)

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