题目内容
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[单选题]
针对个体身心发展的个别差异性,教育者应该()。
A.因材施教
B.培养学生的自信品质
C.及时施教
D.循序渐进开展教学
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A.因材施教
B.培养学生的自信品质
C.及时施教
D.循序渐进开展教学
个体身心发展的个别差异性规律要求()。
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要有的放矢、因材施教
C.教育工作要扬长避短、长善救失
D.教育工作者要树立信心,相信学生
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。
A.顺序性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
【2012年上半年】
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
在教育工作中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。
A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。
A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性