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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

用眼睛盯住唱片中心看,然后突然将转盘停住,有几秒钟,你会看到唱片仿佛向相反的的方向旋转,这是()

A.自主运动

B.瀑布效应

C.PHI现象

D.诱导运动

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第1题
如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟,然后将视线转向身边的白墙,那么白墙上将看到一朵红花,这种现象
是()。

A.正后象

B.负后象

C.视觉适应

D.感觉对比

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第2题
对SS型,施工升降机进行坠落试验时,将吊笼上升约()m后停住,作模拟断绳试验(应是突然断绳,不能以松绳代替断绳),试验防坠安全装置的可靠性。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题
直觉思维:是人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现象,能迅速理解并做出判断的思维方式。下列不属于直觉思维的一项是______。

A.古希腊学者阿基米德在浴缸中洗澡时发现了浮力定律

B.以某个问题为中心,从不同的方向和不同的角度,将思维指向这个中心

C.人类从昆虫的眼睛构成得到启示,研制了许多先进的夜视武器

D.达尔文在阅读马尔萨斯人口论著作时悟出“自然选择”理论

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第4题
直觉思维:是人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现象,能迅速理解并做出判断的思维方式。下列不属于直觉思维的一项是______。

A.古希腊学者阿基米德在浴缸中洗澡时发现了浮力定律

B.以某个问题为中心,从不同的方向和不同的角度,将思维指向这个中心

C.人类从昆虫的眼睛构成得到启示,研制了许多先进的夜视武器

D.达尔文在阅读马尔萨斯人口论著作时悟出“自然选择”理论

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第5题
社会保障是国家和社会依据一定的法律和规定,通过国民收入的再分配,对社会成员的基本生活权利予以
物质保障的一系列社会安全制度。下列不属于社会保障的是()。

A. 以某个问题为中心,从不同的方向和角度,将思维指向这个中心

B. 鲁班从草刺破手指的事件中受到启发,发明了锯子

C. 人类从昆虫眼睛构成得到启示,研制出了许多先进的夜视武器

D. 瓦特从看茶壶水开的启发到发明蒸汽机

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第6题
一天午后,一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然,蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去
捉住了它,几个孩子抢着要,闹成一团。陶行知恰好从村里走出来,见到他们在捉蜻蜓玩,便停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草、吃树叶,吃泥土!”陶行知拉着孩子们坐在田埂上说:“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子,苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起,阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。陶行知又问:“蜻蜓尾巴有什么用,谁知道?”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。在它饿急时,会将自己的尾巴吃去一截,不过,以后又会长出来。”接着,他将蜻蜓的头部对着孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,有成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着,一个小男孩伸出小手,小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶行知说:“孩子们,我们观察生物,切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看,它在大自然中飞来飞去,多么自在,多么活泼!”

请运用相关的教育教学理论知识分析上述材料。

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第7题
阅读下列短文,回答42~45题。 近十年来.美国密歇根大学的里查德•尼斯贝特博和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果。这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的,这引起r全世界的关注。最近,他们又公开了最新研究成果,证明东方人和西方人以不同方式看世界。 尼斯贝特的研究小组把25名欧裔北美学生和27名中国留学生分为两个小组,让他们分别观看有复杂背景的动物照片,然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始.学生们的眼睛都主要集中在背景方面,但在420毫秒之后,美国学生开始将注意力集中剑处于图片显著位置的物体上,而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后,研究人员又对他们做了记忆测试,给两组学牛看了两张叠在一起的图片,其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。 研究人员认为。美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上,这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话,就能解释为何在记忆测试中,美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符,东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉;而西方人似乎更善于集中注意力,也更具有分析性。 看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为,中国文化的核心是和谐,而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国,农民发展了灌溉农业系统,种植者必须相处融洽,个人必须关注领导者和其他人的动作;而西方人的世界观源于古希腊,古希腊人从事打猎、捕鱼等活动,许多人经营自己的农场。就像个体商人一样劳作,属于单打独斗型。 对这一研究成果,专家们评说不一。有专家说:“当你的眼睛超越这项研究,将文化差异上的研究成果综合起来分析,你就会发现,具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说:“知道东西方有差异,知道这些差异存在的原因,对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示,尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同,但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。第42题:下列理解,不符合文意的一项是()。

A.在观察试验中,研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同

B.在记忆测试中,研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片

C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助,但也有专家对此置疑

D.美国人在新背景F能更准确地辨认物体,是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节

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第8题
阅读下列短文,回答 42~45 题。 近十年来,美国密歇根大学的里查德·尼斯贝特博士和他的同事们不断推

阅读下列短文,回答 42~45 题。

近十年来,美国密歇根大学的里查德·尼斯贝特博士和他的同事们不断推出有关东西方研

究的成果,这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的,这引起了全世界的关注。最近,

他们又公开了最新研究成果,证明东方人和西方人以不同方式看世界。

尼斯贝特的研究小组把 25 名欧裔北美学生和 27 名中国留学生分为两个小组,让他们分

别观看有复杂背景的动物照片,然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始,学生们

的眼睛都主要集中在背景方面,但在 420 毫秒之后,美国学生开始将注意力集中到处于图片

显著位置的物体上,而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后,研究人员又

对他们做了记忆测试,给两组学生看了两张叠在一起的图片,其中一个处于图片中显著位置

的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。

研究人员认为,美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上,这说明他们能在前景

物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话,就能解释为何在记忆测试中,美国人即使

在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符,东方人的思

维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉:而西方人似乎更善于集中注意

力,也更具有分析性。

看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为,中国文化的核心是和谐,而西方

文化的中心却是个人主义。在古代中国,农民发展了灌溉农业系统,种植者必须相处融洽,

个人必须关注领导者和其他人的动作,而西方人的世界观源于古希腊,古希腊人从事打猎、

捕鱼等活动,许多人经营自己的农场,就像个体商人一样劳作,属于单打独斗型。

对这一研究成果,专家们评说不一。有专家说:“当你的眼睛超越这项研究,将文化差

异上的研究成果综合起来分析,你就会发现,具有不同文化背景的人适合做的工作是不同

的。”另有专家说:“知道东西方有差异,知道这些差异存在的原因,对于处理国与国之间

的关系将很有帮助。”也有专家表示,尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的

不同,但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。

42.下列理解,不符合文意的一项是()。

A.在观察试验中,研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同

B.在记忆测试中,研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片

C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助,但也有专家对此置疑

D.美国人在新背景下能更准确地辨认物体,是因为他们在前景物体中能解读出更多的视

觉细节

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第9题
胶带在运行过程中突然停住原因是电压低。()
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第10题
流动式起重机回转机构的作用是:使上车部分绕起重机()做回转运动,并以滚动支撑的形式将上车和下车连成一体,使上车的载荷传到底盘车架上。

A.转盘

B.重心

C.中心

D.回转中心

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