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A.1906年圣诞前夜,雷吉纳德·菲森登在美国马萨诸塞州采用外差法实现了历史上首次无线电广播
B.1946年,世界上第一台电子数字积分计算机——埃尼克在美国宾夕法尼亚大学莫尔学院诞生
C.1954年,莫斯科附近的奥布宁斯克原子能发电站投入运行,标志着人类和平利用原子能时代的到来
D.1978年,利用半导体材料研制成的超大规模集成电路,集成度达10万以上,电子技术进入微电子时代
根据下列材料设计教学片段。
（1）《普通高中历史课程标准（实验）》规定：
了解两次工业革命的基本史实。探讨其对资本主义市场发展的影响。
（2）课文摘录：
第一次工业革命后。欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的初步形成．大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。
科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。
1866年．德国工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始。1879年，美国人爱迪生发明了电灯，以后他又改进了贝尔发明的电话．试验电车成功，发明了留声机。电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域，解放了生产力，促进了生产过程的机械化、自动化．开辟了电气时代。
随着电气时代的到来，近代钢铁、汽车、石油、化学等工业发展起来，塑料、绝缘材料、人造纤维也开始投入生产和实际使用。
第二次工业革命后，资本主义经济迅猛发展。企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。大企业时代到来了。美国的摩根、洛克菲勒，日本的三井、三菱，德国的通用电气、西门子电气等都是规模空前的大企业。这些大企业往往由高级专业人才进行管理，实现了所用权和经营权分离。提高了生产效率。
内燃机出现后．许多发明家在尝试着把它用于交通工具。1885年，德国人戴姆勒和本茨各自独立地制成了以汽油内燃机为引擎的三轮汽车，并作为商品出售。现代汽车工业由此开始。
第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。它极大地促进了世界经济的整体化趋势，分散的、局部性的世界变成互动的、连成一体的整体性世界。到19世纪末20世纪初．全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段．以物资和物种交流、人口迁徒与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程，资本主义世界体系形成。
要求：
根据《普通高中历史课程标准（实验）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
A.A.自动化程度高
B.B.人对加工过程的影响减少到最低
C.C.柔性大，适应性强
A．电子计算机诞生后，“衰老”得快
B．电子计算机更新愈来愈快，体积愈来愈小，效率愈来愈高。
C．从第一代电子计算机到第二代电子计算机的变化
D．晶体管计算机的性能全面优于电子管计算机
A.《Z理论——美国企业界怎样迎接日本的挑战》
B.《战略家的头脑——日本企业的经营艺术》
C.《企业文化》
D.《寻找优势——美国最成功公司的经验》
E.《卓有成效的管理者》
F.《21世纪管理的挑战》G、《创新与企业家精神》
A.1987年，中国新技术创业投资公司与汇丰集团、渣打集团在中国香港联合设立了中国置业基金，这标志着中资金融机构正式开始涉足投资基金业务
B. 2001年9月，我国第一支开放式基金——华安创新诞生，标志着我国基金业发展实现了从封闭式基金到开放式基金的历史性跨越
C. 截止到2007年底，开放式基金数量占基金全部数量的比例达到了90%
D. 2007年我国基金市场新发行了两只封闭式基金
