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第5题
下列关于文学知识的表述，不完全正确的一项是（）。
A.山水田园派诗人寄情山水，歌唱田园生活，向往回归自然。该诗派由陶渊明开创，盛唐时期代表人物包括王维、孟浩然等
B.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自宋代秦观《鹊桥仙》。秦观是豪放词派创始人苏轼的学生，“苏门四学士”之一，却是婉约派词人
C.元代是戏剧发展的鼎盛时期，关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、汤显祖的《牡丹亭》等等，都是元代杂剧的优秀作品
D.晚清四大谴责小说是李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》
第6题
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()。
A.被称作“前四史”的史书是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》
B.元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远和郑光祖
C.被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》
D.莎士比亚所著的四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》
第7题
小说中“求神问卜”和“魂化促织”两个片段的作用分析正确的一项是（）
A.表现了作者具有封建迷信思想的局限性
B.求神问卜是无望中寻求生路。魂化促织寄托了美好的愿望，说明通过艺术虚构，善良的百姓能够获得解脱
C.魂化促织使故事结局由悲剧变成了喜剧，削弱了对封建统治者的谴责力量
D.求神问卜推动情节发展，为再度捕捉促织提供了线索，魂化促织增强了故事的曲折性与神奇色彩，同时也更加深了故事的悲剧性。 一、 基础知识训练
