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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学过程是一种特殊的（)是现实的过程。

A.心理过程

B.信息过程

C.认识过程

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第1题

教学过程是一种特殊的认识过程，同时受认识论一般规律的制约，下列描述中哪一条是认识论一般规律？()

A.主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介间接地认识现实世界

B.要遵循从生动的直观到抽象思维并从抽象的思维到实践这样一个辩证的认识途径

C.需要在教师引导下进行，认识不能独立完成

D.是一条认识的捷径，是科学文化知识的再生产

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第2题

教学过程是一种特殊的认识过程。判断

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第3题

教学过程是一种特殊的（）

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程

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第4题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

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第5题

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

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第6题

教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()

A.主动性、阅读性和引导性

B.探索性、间接性和引导性

C.间接性、引导性和简捷性

D.间接性、引导性和复杂性

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第7题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效

性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）

A.差异性

B.复杂性

C.有领导的认识

D.直接性

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第8题

教学过程是教师教和学生学的（)

A.特殊活动

B.认识过程

C.情感互动

D.双边活动

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第9题

再结晶过程是一种没有晶格类型变化的特殊结晶过程。（)

再结晶过程是一种没有晶格类型变化的特殊结晶过程。( )

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第10题

改革开放以来，我国教育界对教学过程的性质展开过多次论争，提出了不同的见解，请你分析归纳一下，教

学过程是一种具有什么性质的过程？

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第11题

判断一种教学是否是对话式的，关键是看教育者的教育意向与教育过程的互动实质，而不仅仅是表面

上你来我往的言谈。()

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