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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园教育指导纲要中指出,要在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类的关系。从身边的小事入手,培养初步的()。

A.自然意识

B.探究意识

C.环保意识

D.观察意识

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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),离教育于生活、游戏之中。

A.活动性

B.游戏性

C.科学性

D.社会性

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第2题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的()。A.辅导者、支持者、引导者B.支持

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的()。

A.辅导者、支持者、引导者

B.支持者、合作者、引导者

C.指导者、合作者、支持者

D.辅导者、合作者、引导者

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第3题
《幼儿园教育指导纲要》指出,()是幼儿园重要的合作伙伴。

A.家长

B.幼儿

C.社区

D.园长

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第4题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定:“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣”。()
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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育评价应承认和关注幼儿的(),避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向词汇。

A.生理特点

B.心理特点

C.个体差异

D.发展水平

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第6题
《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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第7题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到()的环境。

A.鼓励

B.表扬

C.积极应答

D.等待

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第8题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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第9题
下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求的是()。

A.尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感觉和表现方式

B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制造玩具等来美化自己的生活

C.教育幼儿爱护玩具和其他物品.爱护公物和公共环境

D.为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流,相互欣赏,共同提高

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第10题
简述幼儿园教育指导纲要中关于幼儿语言能力的培养目标。

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第11题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”,这体现
了幼儿园心理环境创设的哪一要求?()

A.创设优美、整洁的物质环境

B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系

D.建立幼儿间良好的同伴关系

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