题目内容
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[多选题]
按照评价的主体进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。
A.自我评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.他人评价
E.个体内差异评价
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A.自我评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.他人评价
E.个体内差异评价
A.学前儿童数学教育
B.学前儿童社会教育
C.学前儿童科学教育
D.学前儿童艺术教育
A.学前儿童科学教育评价
B.学前儿童科学教育判断
C.学前儿童科学教育标准
D.学前儿童科学教育指导
A.获取反馈信息
B.积极收集资料
C.优化学习活动
D.改善学习环境
根据学前儿童科学教育年龄阶段目标,4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。()