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[单选题]
在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中，实验室备有下列器材供选择，为了使实验完成的更好，滑动变阻器应选用（)。
A.滑动变阻器(最大阻值为100 Ω，额定电流50 mA)
B.滑动变阻器(最大阻值为10 Ω，额定电流1.0 A)
C.电源(电动势为4.0 V，内阻不计)
D.电键及导线等偏小
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A.滑动变阻器(最大阻值为100 Ω，额定电流50 mA)
B.滑动变阻器(最大阻值为10 Ω，额定电流1.0 A)
C.电源(电动势为4.0 V，内阻不计)
D.电键及导线等偏小
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在图所示电路中，已知E=10V，R1=0.1Ω，R2=9.9Ω，求开关在不同位置时电流表和电压表的读数。
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电功率”的内容要求是：结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
材料二某版本初中物理教材“测量小灯泡的电功率”的实验中，用到了如下器材：学生电源（或干电池3节），2．5 V（或3．8 V）小灯泡1只，发光亮度与小灯泡正常发光相当的二极管l个，开关l只，电流表1个，电压表1个，滑动变阻器1个，导线若干。
材料三教学对象为初中三年级学生，已学过电压、电流、电功率等知识。
（1）筒述什么是电功率。（4分）
（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面，完成“测量小灯泡的电功率”的教学设计。（24分）
A.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线a的M端移到电流表“3”接线柱上
B.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上
C.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线n的M端移到电流表“3”接线柱上
D.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上
要使一个“220V，15W”的灯泡和一个“220V，40W”的灯泡在额定状态下工作，______(填“可以”或“不可以”)串联到380V的电源上。
如图所示电路，已知iS=[5+10cos(10t-20°)-5sin(30t+60°)]A，L1=L2=2H，M=0.5H，求电流表和电压表的读数及u2。
已知电路如图所示，ω=314rad/s，电流表和电压表读数分别为2A和220V，试求互感线圈的互感系数M。
，R=6kΩ，ωL=2kΩ，
