A.平台经济
B.众包经济
C.共享经济
D.数字经济
A.开展毕业教育和就业指导工作
B.寄送学生档案
C.负责办理毕业生的离校手续
D.收集需求信息,开展毕业生就业供需见面和单项选择活动
E.开展毕业生就业有关的调查研究工作
A.高校在教育管理、课程设置等方面实施相应的改革,形成自己的特色,实施毕业生就业方式多样化
B.以上说法都正确
C.教育主管部门要根据宏观经济特征和市场需求来设置审批专业,避免重复建设和不必要的内耗
D.大学生自身转变就业观念,从“精英主义就业观”转向“大众化就业观”,降低就业期望值
A.开展毕业教育和就业指导工作
B.寄送学生档案
C.负责办理毕业生的离校手续
D.收集需求信息,开展毕业生就业供需见面和单项选择活动
E.开展毕业生就业有关的调查研究工作
A.浏览各类就业信息网站,如“91job智慧就业平台”(www.91job.gov.cn)
B.参加各类招聘和双向选择活动
C.参与校企合作实习,包括社会实践、毕业实习等活动
D.查阅媒体广告
A.30个
B.32个
C.31
D.29个
A.农民工
B.高校毕业生
C.基层干部
D.残疾人士
A.目前一些高校课程设置脱离实际,教学死板程式化,学生动手实践能力普遍较弱
B.一些技校特色专业,开始显现出产学结合,学有专攻,技有所长的优势
C.一些学生开始以理性态度审视学历的“含金量”与自身实践能力,有针对性地提高学习技能
D.面对就业压力,不少同学已经迷失方向,找不到定位