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第5题
关于言语测听，双耳测试的说法不正确的是（）。
A.一般来讲，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率
B.双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小
C.在测试了每一侧耳的得分后，应将音量调至双耳各自的听阈级，进行双耳同时听音测试
D.若双耳得分反而较单耳下降，说明助听器验配或调试不合理，有待进一步优化助听效果
E.若双耳测试得分提高，显示助听器验配效果达到优化
第9题
训练婴儿听觉中，关于音乐的价值说法不正确的是（）。
A.主要让婴儿听音域宽广、和声丰富的古典音乐
B.多听古典音乐，能锻炼出婴儿一副非常敏锐的耳朵，对各种频率都很敏感，学习就非常容易了
C.婴幼儿音乐教育有两项重要功能：气质的养成和智慧的提升
D.每次听音乐的时间至少为1小时
第10题
在噪声对听觉系统损伤的发病过程中，最具特征性的表现是（)。
A.听力完全丧失
B.晚期听频段听力下降
C.早期属于功能性听觉敏感性下降
D.听力下降呈递减性，先快后慢
E.听阈升高在后期不能恢复到正常的水平
