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[判断题]

从我们的工作岗位上来理解就是:“尽责”:全力以赴地按照标准作业流程做好岗位工作。()

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第1题
我们要树立一种民族自尊为特征的自我意识,就是我们要理解A我们是谁B西方是谁C我们从哪里来D我

我们要树立一种民族自尊为特征的自我意识,就是我们要理解

A我们是谁

B西方是谁

C我们从哪里来

D我们要到哪里去

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第2题
企业识别从含义上来理解,就是企业()识别,或企业形象塑造。A.理念B.行为C.形象D.视觉

企业识别从含义上来理解,就是企业()识别,或企业形象塑造。

A.理念

B.行为

C.形象

D.视觉

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第3题
到了1985年5月的军委扩大会议,我国国防和军队建设指导思想实施了战略性转变,也就是:从立足于“
早打、大打、打核战争”转变到和平时期现代化建设的轨道上来。

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第4题
目前,中国经济已经进入“新常态”。从动力上来理解,“新常态”是指()

A.从农业驱动、工业驱动转向服务业驱动

B.从生产驱动、劳动驱动转向消费驱动

C.从消费驱动、出口驱动转向生产驱动

D.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动

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第5题
规定和认识公共政策的特征,首先必须从公共政策的本质也就是其内在规定性出发来理解,其次还可以从
功能的角度来做概括。为此,我们可以把公共政策的基本特征概括为理论性与实践性的统一,政治性与公共性统一,()

A.行政性与公共性统一

B.强制性与合法性统一

C.阶级性与公共性的统一

D.政治性与合法性统一

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第6题
第三部分结束,请继续做第四部分!第四部分 言语理解与表达 (共30题,参考时限30分钟)本部分均为单选题。着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。 这种能力包括:对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义,筛选信息。注意:问题可能是选择一个词语或一个句子,使表达最为准确,也可能是考查对文字内容的理解,你的选择应与题目要求最相符合。 请开始答题:一、阅读以下文字,完成86~91题。美国为什么要求人民币升值?人民币升值能为美国带来什么好处呢?目前国内流行的理解是,汇率之争的实质是贸易问题,美国希望通过人民币升值来解决美国对中国的高额贸易逆差问题。 根据美国的统计数据,中国已取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国,同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第三大商品供应商。[a],美国政府和美国的制造业今年频繁指责中国政府操纵人民币汇率,有意压低人民币汇价来促进出口,这对美国的制造业造成了极大的损害,并且抢走了大量美国工人的饭碗。 此外,由于中国低成本的生产优势,吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国,美国也以此指责中国在“挖空美国的工业基础”。如果人民币对美元大幅度升值,一方面可以极大地削弱中国产品在美国市场的价格优势,阻止中国产品大量涌入美国;另一方面,提高美国公司投资中国的投资成本、使在中国的生产成本上升,以抑制美国公司将生产基地转移到中国。 目前国内流行的这种理解方式只是看到了美国的表面意图,还没有真正洞察到美国要求人民币升值的深层次战略考虑。 实际上,人民币升值既解决不了美国的巨额贸易逆差问题,也解决不了美国制造业工人高失业率的问题,更解决不了美国传统制造业向低生产成本地区转移的问题。从中美贸易结构来看,中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品,这些传统制造业产品美国现在根本就不生产,即使不从中国进口,美国也要从其他国家或地区进口。如果美国政府真想缩小美中贸易逆差,其实非常简单,只要放松对中国进口美国高新技术产品和相关技术的管制就能做到。美国政府对中国进口产品的种种限制是造成美中贸易逆差的主要原因。 因此,要真正理解美国政府要求人民币升值的深层次意图,就必须从美国对中国的战略定位上来分析。众所周知,目前美国已把中国看作潜在的战略竞争对手。美国要保持世界霸主的地位,就必须遏制任何潜在竞争对手的发展,并且要采取“先发制人”的战略。把人民币升值问题放在这一战略背景上来分析,我们就会发现,美国积极要求人民币升值是其对华战略的一个重要策略,美国当初就是通过逼迫日元升值最后实现其[b]日本经济对美国构成的战略挑战,美国想在中国故伎重演。86.第2段[a]处应填入的连词是()。

A.继而

B.但是

C.一时间

D.于是

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第7题

这也就是“看见”和“发现”的区别:你“看见”了,但你没有“发现”;可以使人一朝成功的 那个伟大的“偶然”,就在你的注视下大摇大摆地溜走了。从上述话中,对于那个伟大的“偶 然”。我们如何理解()。

A.只能被“发现”,不能被“看见”

B.可能被“看见”,但不能被“发现”

C.一旦被“发现”,就会取得成功

D.即使“看见”了,也可能被放过

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第8题
这也就是“看见”和“发现”的区别:你“看见”了,但你没有“发现”;可以使人一朝成功的那个伟大的“偶然”,就在你的注视下大摇大摆地溜走了。从上述话中,对于那个伟大的“偶然”,我们如何理解()。

A.只能被“发现”,不能被“看见”

B.可能被“看见”,但不能被“发现”

C.一旦被“发现”,就会取得成功

D.即使“看见”了,也可能被放过

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第9题
如果从哲学的视角去认识,我们就会看到。市场经济发展最为根本的意义就在于促进普遍的独立个人的生
成。解放个人。推动人走上独立发展的道路,这就是它的主要历史性作用。这段文字旨在说明: ()

A.市场经济的历史性作用在于促进普遍的独立个人的生成

B.必须从哲学的角度来理解市场经济解放人类的重要作用

C.市场经济在形成独立人格的过程中发挥着决定性的作用

D.社会主义市场经济归根结底是解放整个人类的根本途径

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第10题
好多人不喜欢思考,他们喜欢直接被告知如何去做,然而,这个世界不是那么容易的,在面对同一件事的时候,可以有很多观点,黑的,白的,它们都是正确的,那我们就把它们摆在一起。我们应该学会去理解别人的观点,不仅仅是服从和被告知。从这个角度说,文学是好的,文学是少有的允许在中间地带盘旋遨游的领域,而不是非黑即白。________________,所有的这些都可以容纳。这就是为什么当我们阅读到好的文学作品时,我们能感受到自由。填入划横线部分最恰当的一句是:

A.无论是忧郁的黑色还是纯洁的白色

B.理解,服从和告知

C.文学可以汇集各种各样的情感,爱、伤感、遗憾等

D.文学是可以涵盖一切艺术形式的艺术

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第11题
坐车系安全带,看似是一件小事,一种习惯,却能反映出一个人的意识和修养,俗话说,针眼大的孔,能透过斗大的风。自学遵纪守法,从一点一滴做起。只要从自己做起,并且养成一种习惯,我们的社会就会向着更加文明的时代进发。 对划线的文字理解正确的是:

A.就是再小的缝隙,风也能穿过

B.风是自然存在的,它无所不至

C.良好的生活习惯需要从点滴做起

D.从生活习惯上可以看出一个人品质

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