A.同感与分享感受
B.开展话题
C.分享资料与经验
D.协商议程
A.学生的天职是学习,而实习兼职严重影响了学生的专业学习,因此实习兼职与专业学习是矛盾的
B.实习、工作的经历对大学生来说很重要,如果拥有很好的实习或兼职工作的经验,不但对就业有帮助,同时也可以使大学生增加对社会的认识和了解
C.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系,应该在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力
D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护,工作之前最好签订实习合同,约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等
A.大学中的不同专业的培养方案中,都为实践性的学习做了安排,目的是提高大学生的实践能力。
B.实践性教学环节是为配合理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
C.教学实践环节的形式很多,包括课程作业、实验课程、课程设计、学年论文、实习、毕业设计(论文)等。
D.大学生应该利用好大学中提供的实践机会,锻炼包括实践能力在内的综合能力。
A.实习或兼职工作过程中,应该主动出击,寻找学习机会
B.实习或兼职工作中,应该端正态度,要有主人翁的精神,当作正式工作一样严格要求自己
C.实习或兼职过程中,应该关注并且重视自己所获得的报酬,如果收获与付出不成比例,绝对不要继续下去
D.实习或兼职过程中,注意人脉资源的积累,实习或兼职结束之后,最好能拿到相关的推荐或者证明
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习
A.依托有条件的高校、干部学院、科研院所、培训机构、社会服务机构开展培训工作
B.要分领域研究、开发社会工作培训课程和教材
C.要加大社会工作培训师资队伍建设,打造一支专兼职结合、理论与实务水平较高的培训师资队伍
D.要制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
E.提高实践教学在学校教育中的比重,健全实习督导制度,加大实践教学和实习基地建设力度