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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

有关人文主义教育说法正确的是()

A.也称人道主义教育,代表人物有维多里诺、伊拉斯谟等

B.人文主义教育在教育目的方面主张以人为中心,把人的思想感情从神学的束缚中解放出来

C.人文主义教育在教育方法方面,反对强迫纪律、残酷体罚和死记硬背,尊重儿童个性

D.人文主义教育在教育内容方面主张古典语言、自然科学、宗教教育

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第1题
下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法,不正确的是()。A.十分强调虔诚与道德的价

下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法,不正确的是()。

A.十分强调虔诚与道德的价值

B.强调教育与社会的联系,重视治人治世之学

C.古典科目构成课程的基础和主体

D.避免了形式主义的倾向

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第2题
下列不属于人文主义教育的代表人物的是()A.维多利诺B.凯洛夫C.蒙田D.伊拉斯谟

下列不属于人文主义教育的代表人物的是()

A.维多利诺

B.凯洛夫

C.蒙田

D.伊拉斯谟

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第3题
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第4题
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第5题
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第6题
以下哪一项是人文主义教育的基本特征?()A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性B.人

以下哪一项是人文主义教育的基本特征?()

A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性

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第7题
下列选项不是人文主义教育的特征的是A.重视教育培养人的作用B.重视学习人文学科C.重视运用传统的

下列选项不是人文主义教育的特征的是

A.重视教育培养人的作用

B.重视学习人文学科

C.重视运用传统的教学方法

D.重视教师的作用

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第8题
以下几项哪一项是人文主义教育的基本特征?()A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普

以下几项哪一项是人文主义教育的基本特征?()

A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性

B.人本主义、古典主义、贵族性、世俗性、宗教性

C.人本主义、封建主义、世俗性、宗教性、贵族性

D.人文主义、古典主义、贵族性、世俗性、普及性

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第9题
试举一二例说明欧洲文艺复兴时期人文主义教育的特征。

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第10题
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