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[单选题]

在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分祈法

D.运动改变法

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A、行为改变法

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第1题
在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。A.行为改变技术B.认知改变法C.运动改变法D.

在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。

A.行为改变技术

B.认知改变法

C.运动改变法

D.精神分析法

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第2题
对学生进行辅导时采用的“强化法”属于()。

A.行为改变

B.认知改变

C.精神分析

D.运动改变

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第3题
在心理健康教育课堂上,某学生偶尔会在愉快的集体氛围中突然破坏气氛,并常常在课堂上表现出多动的情况,则心理教师应对学生的()进行辅导

A.缺陷行为

B.不适当行为

C.不道德行为

D.违法行为

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第4题
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情总会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助,如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()

A.放松训练法

B.系统脱敏法

C.理性情绪法

D.代币强化法

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第5题
中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望后得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是()

A.放松训练法

B.系统脱敏法

C.理性情绪法

D.代币强化法

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第6题
在对年幼的、不具良好沟通能力的儿童进行心理评估时,倾向使用的方法是()

A.调查法

B.观察法

C.作品分析法

D.心理测验法

E.实验法

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第7题
小红孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,李老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是(
)。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.示范法

D.行为塑造法

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第8题
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取奖励办法,以增强他们进行这种行为的频率,这种品德不良矫正操作技术称为()。

A.表彰法

B.阳性强化法

C.系统脱敏法

D.负强化法

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第9题
社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处淤青,并且步态不正常。此时,
社会工作者首先应该做的是()。

A.向公安机关或儿童权益保护机构报告

B.立即通知小军的监护人到场

C.辨别小军是否受到虐待的危险

D.继续按计划进行个案辅导

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第10题
小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?()A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法

小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?()

A.角色扮演法

B.价值观辨析法

C.榜样引导法

D.行为强化法

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第11题
学校对学生实施下列哪些教育惩戒措施时,应当事先通知家长?()

A.给予不超过一周的停课或者停学

B.训诫

C.安排专门的课程或者教育场所,进行心理辅导、行为干预

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