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幼儿美术欣赏本能直觉期的特征是怎样的？

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第1题

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。（)

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第2题

根据儿童美术能力发展的特点，我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种（)。

A.本能直觉期

B.感知形象期

C.象征期

D.创作期

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第3题

儿童欣赏梵高的向日葵，把画中物体都列举出来，这个儿童处于（)。

A.直接感知美术形象期

B.绘画能力定型期

C.美术欣赏本能直觉期

D.绘画能力象征期

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第4题

对美术的欣赏主要表现为对形式（)要素的知觉敏感性和注意的选择性是纯表面的和本能直觉的。

A.审美

B.发挥

C.成长

D.想象

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第5题

学前儿童本能直觉期的欣赏主要表现为对形式审美要素的知觉敏感性和（），是纯表面的和直觉的。

A.色彩差异性

B.空间构图性

C.注意的集中性

D.注意的选择性

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第6题

0－2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。（)

0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。()

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第7题

对大自然的观察和欣赏属于幼儿美术欣赏教学范畴。（)

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第8题

幼儿的美术活动主要包括（)、（)和美术欣赏，其中（)是基本内容。

幼儿的美术活动主要包括()、()和美术欣赏，其中()是基本内容。

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第9题

通过教师美术欣赏指导幼儿有多方面促进，下面哪个是错误的（)

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活，丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣，培养模仿能力

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第10题

在早期美术欣赏活动中，幼儿对作品形式的感知先于对作品内容的感知。（)

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第11题

幼儿的美术活动主要包括绘画、手工、美术欣赏等。此题为判断题(对，错)。

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