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[主观题]

‍投入产出法利用数学和计算机研究经济活动中()的投入量与产出量平衡关系的一门科学(一种方法)。‌

‍投入产出法利用数学和计算机研究经济活动中()的投入量与产出量平衡关系的一门科学(一种方法)。‌

A.各产业(行业)之间

B.各产品之间

C.各企业之间

D.企业内部各工序之间

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第1题
客观地获取有关经济活动和事项的数据,通过评估弄清实际业绩与业绩标准之间的符合程度,并将结果报知有关方面的过程,指的是()。

A.利润中心法

B.审计法

C.投入产出分析法

D.会计评估法

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第2题
作者认为模糊理论工作者肩负的历史使命是()

A.用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念

B.利用自己建立的模糊概念进行判断、推理和控制、完成那些现代先进设备所不能完成的工作

C.人类如何将自己的智慧教给计算机的研究

D.使计算机具有更多的“人性”

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第3题
定义一个学生类,学生信息有学号、姓名和成绩。成绩包括计算机、英语、数学成绩和平均分。要求利用队列实现学生的入队、出队和显示等功能。

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第4题
广告首先是一种经济现象,它具有一切经济活动所具有的投入产出特征()
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第5题
经济计量模型与投入产出模型、数学规划模型等的不同之处,在于经济计量模型必然包含()。
经济计量模型与投入产出模型、数学规划模型等的不同之处,在于经济计量模型必然包含()。

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第6题
根据一定的理论和假定条件,用数学方程去模拟现实客观现象相互关系的一种研究方法是()。

A.大量观察法

B.综合指标法

C.统计模型法

D.统计推断法

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第7题
在数和代数部分与信息技术的连接中,信息技术可以通过()方式与“在实际情景中理解什么是按比例分配,并能解决简单的问题”的内容标准相结合。

A.可以操作软件探究小数.分数和百分数之间的关系和转化

B.运用适当的数学符号,可以使用ICT交流结果

C.可以利用计算机软件绘图,探究正比例函数的图形特征

D.可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念

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第8题
利用折纸法的“0.618法” 比 “二分法”好的数学依据是什么?为什么?
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第9题
函数知识一直是中学代数内容的主线。是研究代数、三角函数、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础
,函数思想又是数学解题中的重要思想,这就决定了函数在中学数学中的重要地位。

请说明初中函数内容教学的要求,并结合自己的教学,谈谈利用函数思想解决问题时,重点要注意的问题是什么?并举出两个你印象最为深刻的利用函数思想解题的例子。

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第10题
投入产出表可以应用的主要方面是________。

A.制定经济计划和进行预测

B.政策模拟

C.经济关联分析

D.失业研究

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第11题
关于计量模型分析法,说法正确的是()。(A)属于人员需求分析方法中的计算机模拟法(B)用预测的需

关于计量模型分析法,说法正确的是()。

(A)属于人员需求分析方法中的计算机模拟法

(B)用预测的需求量与供给量的差额来说明组织人力的短缺或过剩

(C)它是根据数学中的显著性模型构建原理对人力资源进行预测的方法

(D)首先要确定劳动力的数量和构成关系最大的一种因素,一般是时间因素

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