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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列哪些观点存在性别刻板印象()。

A.男孩子的逻辑思维就比女性强

B.女孩子必须要有个女孩子样

C.幼儿教师、护士、服务人员等职业只适合女孩做

D.女性与男性一样可以在职场中发挥自己的人生价值

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第1题
关于性别差异与歧视,下列说法正确的是()。

A.社会性别研究中不承认性别差异存在

B.性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别

C.性别差异一旦被格式化了,个体会因此受到较小差别对待

D.对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体

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第2题
当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,与下列哪些观点不符()。

A.首因效应

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.主观投射

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第3题
受到中国传统性别角色观念的影响,教师的性别意识存在偏差,主要表现为()。

A.教师的性别刻板印象

B.教师期望的性别差异

C.师生互动的性别差异

D.教师评价的性别差异

E.具有偏差的性别文化

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第4题
关于反移情的原因,下列说法中错误的是()A.咨询师重要的咨询观点和来访者存在严重冲突B.咨询

关于反移情的原因,下列说法中错误的是()

A.咨询师重要的咨询观点和来访者存在严重冲突

B.咨询师把咨询当作满足自身某些需要的手段

C.咨询师过于自信

D.咨询师的刻板印象或移情投射到来访者身上

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第5题
下列哪些描述符合用社会性别视角指导家庭社会工作?()

A.重视倾听妇女的声音

B.在工作中使用有效方法,使妇女的声音能够有效表达

C.在工作中帮助家庭成员觉察和警醒刻板化印象化的性别角色限制,鼓励其突破传统性别角色的束缚

D.将妇女问题放在两性关系的格局中去分析,追求两性平等

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第6题
北京记者对搭顺风车实地采访发现:如果司机是女性,则无论男女,都同意搭顺风车。如果司机是男士而邀女士塔车,则屡屡遭拒;如有人同行,则女同志愿意搭车。同行人中途下车,搭车女士马上拿出手机,用方言给家人打电话。告知现在何处,所乘陌生车的车牌号。这种现象说明了()的广泛存在。

A.刻板印象

B.从众现象

C.性别相符

D.折扣原则

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第7题
社会刻板印象的形成主要与()等方面有关。

A.职业

B.地域

C.年龄

D.性别

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第8题
性别角色的发展主要表现在哪三个重要的主题上()?

A.性别特征行为模式

B.性别差异

C.性别认同

D.性别角色刻板印象

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第9题
孩子在社会文化中,逐渐表现出性别角色认同的过程被称为()

A.性别特征形成

B.性别刻板印象

C.性别角色标准

D.性别角色认同

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第10题
通常人们会认为男孩更活泼好动,女孩更温柔安静,这反映了()想法。

A.自我实现的预言

B.性别角色标准

C.性别刻板印象

D.性别强化

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第11题
人们常常认为“女孩喜欢粉色,喜欢玩过家家;男孩喜欢蓝色,喜欢玩汽车飞机等玩具”。这是()的表现。

A.性别偏见

B.性别歧视

C.性别标签

D.性别刻板印象

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