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[判断题]

质性研究通常采用目的抽样的方法选择研究对象。()

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第1题
在进行质性研究时,研究者根据自己对研究对象特征的判断,有目的地选取某些研究对象进行研究,这样的抽样方法称为()。

A.方便抽样

B.随机抽样

C.目的抽样

D.理论抽样

E.系统抽样

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第2题
下列不属于质性研究通常运用的方法的是A.开放式访谈B.参与观察C.个案调查D.实验研究

下列不属于质性研究通常运用的方法的是

A.开放式访谈

B.参与观察

C.个案调查

D.实验研究

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第3题
研究人员根据对研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本,这种调查方式是()。A.判断抽样B.

研究人员根据对研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本,这种调查方式是()。

A.判断抽样

B.分层抽样

C.方便抽样

D.自愿抽样

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第4题
统计调查的主题包括三项内容()

A.根据需要进行抽样设计,研究如何确定受查客体即如何选择n个体

B.根据研究目的或工作目标确定调查内容,圈定一个变量清单即圈定P个变量清单

C.研究如何按照怎样的调查准则,采用怎样的调查工具获得相应变量的变量值

D.选择合适的科学方法,严格依照调查准则

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第5题
当研究的测量指标不明确,理论框架比较模糊时,可以考虑选择以下哪种研究方法()?

A.横断面研究

B.前瞻性研究

C.质性研究

D.实验性研究

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第6题
影响抽样数目的主要因素有( )。

A.总体被研究标志的变异程度大小

B.抽样的组织方式

C.对推断精确度的要求

D.对推断把握程度的要求

E.抽取调查单位的方法

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第7题
‌RTD研究方法在被越来越多的研究者和设计者使用,(即Research through design)以下说法正确的是()。‌
‌RTD研究方法在被越来越多的研究者和设计者使用,(即Research through design)以下说法正确的是()。‌

A.“通过设计之研究”(research through design)产生的不能是在设计中隐晦的、整体性的知识,必须是清晰的,可讨论的,可传播的以及能被整合的知识

B.无论是正式的场域环境测试,还是实验室的设计研究,都可以让我们从设计原型上获得更多的思路和机会,通过对测试数据的分析,我们就能轻易的从多种原型或概念中,选择更优的方向继续迭代设计

C.产生愿景和建议的研究通常采用的是适合设计师文化和实践的工具和技巧,称之为“通过设计之研究”(research through design)

D.Research on design称之为关于设计的研究。具体是指运用历史、社会学或哲学的方法研究设计历史、设计演变、设计风格、设计流派等。它是回顾性的,设计是主要的分析对象

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第8题
有意抽样是按一定目的要求选择某些研究对象为样本。()

有意抽样是按一定目的要求选择某些研究对象为样本。()

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第9题
以下对量性研究类论文中的样本和抽样方法的评价中,正确的是()。

A.样本是否全面覆盖

B.样本的大小及主要特征

C.抽样方法

D.抽样方法、样本大小、特征和知情同意

E.是否获得了总体样本

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第10题
通过思辨的方法对课程概念以及概念之间的关系进行创新和辨析的研究。这种课程研究方法是()。

A.思辨性课程研究

B.质化课程研究

C.实证性课程研究

D.量化课程研究

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第11题
下列关于质性研究和量化研究的说法正确的是()。

A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论

B.量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析

C.质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结

D.质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础

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