A. 职业枯竭
B. 思想枯竭
C. 心理枯竭
D. 社会枯竭
A.生物全息律广泛存在于一切动物、植物界
B.生物全息律在一切动物、植物界无处不在
C.生物全息律广泛存在于植物、动物和人类之中
D.生物全息律广泛存在于人类、植物和动物之中
人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点,主要是指
A.身体的发展
B.心理的发展
C.身体和心理两方面的发展
D.身体发展为主,心理发展为辅
教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程叫作()。
A.教师的成长心理
B.教师的成长历程
C.教师的专业发展
D.教师的心理发展
A.害怕延长身体上的不适或痛苦
B.关心自己的身体形象和其他人对自己的观感
C.需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控
D.不需要寻求生命的意义
E.需要有机会在一个安全的、能接纳他们氛围里谈论即将到来的死亡
A.急功近利唱颂
B.不务空名景色
C.求真务实历程
D.避实就虚轮回