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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

A.为患者解决问题 B.护患双方互相评价 C.提供生活帮助 D.建立信任关系 E.实施病情护理

A.为患者解决问题

B.护患双方互相评价

C.提供生活帮助

D.建立信任关系

E.实施病情护理

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第1题
护士为患有精神疾病的患者保密,体现了什么原则?()

A.尊重患者自主

B.不伤害原则

C.保护患者隐私权

D.护患双方平等

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第2题
下列不属于技能目标的是()

A.护理操作技能

B.护患沟通能力

C.解决问题能力

D.组织管理能力

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第3题
护患沟通的重要性包括()。

A.建立互相信任的、开放的良好护患关系

B.收集患者资料,为患者提供正确的诊断、治疗、护理和教育

C.与患者共同讨论,确定需要护理的问题及治疗方案

D.增加患者对疾病治疗的参与,获得更大的依从性

E.以上均是

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第4题
佩皮劳人际关系模式认识阶段结束时护患双方可以()

A.对如何解决问题心中有数

B.齐心协力地辨别问题

C.澄清和明确存在的问题

D.确定适当的专业性帮助

E.开始参与自我照顾

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第5题
护患沟通的目的下列正确的是:()

A.建立互相信任、良好的护患关系,使患者减少被疏远和陷于困境的孤独感

B.正确认识自己的健康状况,有助于在困境中做自我调整,提高自我控制能力,减少对他人的依赖感

C.收集患者的资料进行健康评估,确定患者的健康问题,为他们提供知识和资料

D.促进患者心理健康,提高参与治疗护理的主动意识,达到配合治疗的目的

E.以患者为中心,减轻患者身心痛苦,降低护患纠纷发生

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第6题
护患关系的工作期的主要任务是A.与病人之间建立信任关系B.为病人解决健康问题C.制定护理计划D.收

护患关系的工作期的主要任务是

A.与病人之间建立信任关系

B.为病人解决健康问题

C.制定护理计划

D.收集病人的健康问题

E.对护患关系进行评价

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第7题
在护患关系的发展阶段中,哪一期是主要帮助患者解决问题的()

A.熟悉期

B.结束期

C.工作期

D.初期

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第8题
护患沟通的理想距离是()

A.双方相距小于50cm

B.双方相距50cm—100cm

C.双方相距1.2—2m

D.双方相距2m—3m

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第9题
为防止病人发生误吸,护工喂食时应站在患者的()

A.健側

B.患侧

C.哪侧都可

D.头侧

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第10题
患儿,5岁,诊断为手足口病,其母亲陪同患儿住院治疗。责任护士正在测量其生命体征。患儿还需要住院2~3天,此时护患关系所处的时期是()

A.初始期

B.工作期

C.结束期

D.观察熟悉期

E.阶段评价期

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