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郑覃以唐朝行政与文化最高官员的身份主持开成石经的刊刻。()

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第1题
根据我国《领事特权与豁免条例》,领事官员和领馆行政技术人员在以私人身份进行遗产继承的诉讼时不享有司法管辖豁免。()
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第2题
《周礼》中的“医师”是()

A.是主持医学教育的卫生行政官员

B.主管医药政令,负责医药事务的官员

C.医学技术的权威人士

D.是掌握专门技术的专科医生

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第3题
日本历史学家坂本太郎在《日本史概说》中写道:“这个时代的文化,最引人注目的特点就是唐风的盛行……人们认为唐文化具有最高的水平,尽早达到它那样的水平,是当时一般的共同目标。”以上材料认为当时日本向唐朝学习的原因是()

A.唐朝与日本距离较近,交流方便

B.日本多次派遣使者到唐朝学习

C.唐朝的经济繁荣,文化先进

D.唐朝使者到日本传播先进技术

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第4题
下列关于科举制。说法正确的是:()。

A.科举制开始于魏晋南北朝时期

B.唐朝所有官员皆由科举选拔而来

C.宋朝科举考试逐渐以进士科为主

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第5题
罗马共和国的最高行政官员和军事首脑是()。

A.执政官

B.行政长官

C.监察官

D.保民官

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第6题
“红得发紫”常用来形容官运亨通、仕途畅达的人,可为什么不说“红得发黑”?这恐怕与古代的服饰文化有
很大关系。自隋代开始,隋炀帝就制定了法令,规定了官员品服和官吏衣着的颜色。《隋书·礼仪志》日:“大业元年,炀帝诏牛弘、宇文恺等创造章服差等。五品以上通着紫袍,六品以下兼用绯绿,胥吏以青,庶人以白,屠商以皂,士卒以黄。”这种规定官民的传统被以后的唐朝所继承。由此可见,紫色是当时达官贵人衣着的特定颜色,能穿上紫色官服也是当时官员的追求。这段文字主要说明()。

A.“红得发紫”的由来

B.中国古代的服饰文化

C.官员品级与颜色的关系

D.紫色在古代的象征意义

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第7题
美国人杰克在我国旅游期间身体受到伤害,因与加害人就赔偿数额达不成一致,杰克向某人民法院起诉,他可以委托下列哪些人为其诉讼代理人( )。

A.美国驻华领事馆官员

B.与其一起到我国旅游的加拿大人

C.以律师身份担任诉讼代理人的美国律师

D.以非律师身份担任诉讼代理人的美国律师

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第8题
中国科举制度(Chinese Imperial Examination System)是指中国古代官僚机构选拔行政官员的考试制
度。古代的中国人要想成为一位官员首先必须通过多种考试。科举考试的历史可以追溯到隋朝,在唐朝得到进一步巩固和完善,在清朝走到了尽头。科举制度在中国已经存在了约 1300年。它对中国古代的社会结构和政治体制有深刻的影响。即使是现代选拔公务员的考试制度也是间接地从科举制度演变而来的。

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第9题
下列文化常识不正确的一项是()。
A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B.“既祖,取道”中“祖”是指祖先。

C.箕踞:坐在地上,两腿张开,形象像箕,是一种轻慢傲视对方的姿态。

D.尹:令尹是楚国在春秋战国时代的最高官衔,是掌握政治事务,发号施令的最高官,其执掌一国之国柄,身处上位,以率下民,对内主持国事,对外主持战争,总揽军政大权于一身。战国时楚国令尹的助手有左尹、右尹。

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第10题
环境与资源保护行政相对人对行政机关实施的行政处罚不服的,可以通过____________与___________
__两种途径寻求救济,或者在国家行政机关的主持下,以当事人双方自愿为基础,进行环境行政____________处理。

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