题目内容
（请给出正确答案）
【题目描述】
在我国，中小学教科书长期以来采用（）。
A.认定制
B.审定制
C.选定制
D.国定制
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
目前，我国中小学教科书长期以来采用国定制。
义务教育法第三十九条不是规定国家实行教科书审定制吗？
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【题目描述】
第 1 题学校组织教育和教学工作的重要依据是（）
| 【我提交的答案】：C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
答案分析：
课程计划是组织学校活动的基本纲领和重要依据。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
我想问一下，课程计划和教学大纲、课程目标有什么区别没有。。
【题目描述】
第 42 题劳动教育有何意义？（）
| 【我提交的答案】： AC |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：ABCD |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
【题目描述】
第 37 题在教育活动中，教师与学生都处于客体地位，他们是互相依存的条件。（）
【我提交的答案】： X
【参考答案与解析】：
正确答案： √
答案分析：√
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
学生是主体
【题目描述】
根据材料，回答 41～42 题。
第 41 题这则材料反映了新课改的什么问题？（）
| 【我提交的答案】： B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：ABD |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
【题目描述】
第 3 题现代教育观认为，教师在教育过程中起作用 （）
| 【我提交的答案】： A |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
B教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
学生在教学过程中起主导地位的作用
【题目描述】
根据材料，回答 43～44 题。
第 43 题这种家庭作业布置体现了新课改的那些理念？（）
| 【我提交的答案】： ACD |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：ABD |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
不理解
【题目描述】
第 8 题提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）
| 【我提交的答案】： C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
C目标评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上产生的。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
【题目描述】
教师良好的教育能力体现在（）。
A．较强的语言表达能力
B．知识广博
C．富有感情、有感染力
D．富有个性
E．改善实践
| 【我提交的答案】： ABC |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：ACD |
略。
为何没有知识广博，这不是教师的基本素养吗？富有个性如何理解？
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
【题目描述】
在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
【我提交的答案】：不平衡
【参考答案分析】：
共个
