幼儿语言教育的内容、方法、进度等要从幼儿的实际情况出发,遵循幼儿语言发展规律,这是采用了教育实践中的什么原则()?
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.量力性原则
D.理论联系实际原则
A.根据语言教育目标选择内容
B.根据幼儿心理发展的特点选择内容
C.在幼儿的新旧语言经验间建立联系
D.以上都是
A.行政首长应该有权任命和免除部门领导的职务并且有权指挥他们的工作
B.委员会应该承担准立法职能和准司法职能
C.应该减少民选官员的人数
D.行政首长应该有一个研究参谋机构来汇报各部门的工作和探究更好的工作方法
E.所有的行政工作都应该由单一的首长来领导
A.应该多从正面评价游戏,肯定幼儿的进步,增强其自信心
B.要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅
C.不能光看到缺点与批评,只顾批评不守纪律、不遵守规则的幼儿
D.不能认为表现好、守纪律是理所当然的、应该的,而不予以及时表扬
E.应该多批评、提醒幼儿