题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

社区社会工作者通过观察，发现小区内有很多婴幼儿，工作者经过访问了解到现在大多数居民希望在此小区内建设一个幼儿园。上述情况反映了居民的（)。

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

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第1题

某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生活带来安全隐患。老钱为此检查了

整个社区单元门禁状况，并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题外，还有乱贴小广告、随地便溺等状况，很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看，上述老钱的做法最有助于（）。

A.界定问题的性质

B.明确问题的范围

C.发掘问题的起源

D.寻找解决的方案

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第2题

社会工作者小A在社区工作中，发现社区内有10多个精神病人长期被封闭在家中，为此他成立了“精神病人适应社区生活小组”，这个小组应该属于（)

A.治疗小组

B.社会化小组

C.社会行动小组

D.意识提升小组

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第3题

社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要，小凌可为老年人提供的服务是（)。

A.举办理财知识讲座

B.举办防诈骗知识讲座

C.建立社会支持网络

D.举办常见病预防知识讲座

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第4题

社会工作者莉莉在社区走访中发现，社区内有许多外来务工人员家庭，丈夫在外工作，妻子因为文化水平

低，在家担任家庭主妇，经济来源单一，生活比较困难。在与她们沟通的过程中，莉莉了解到她们都有就业意愿，莉莉因此联系街道劳动就业服务机构，为她们开展就业培训课程。莉莉的做法属于（）。

A.妇女服务

B.开展就业服务

C.落实就业优惠政策

D.提供就业途径

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第5题

某社区地处郊区，集中居住了很多外来人口。社会工作者小马走访了部分家庭，发现夫妻来自不同地域，矛

盾较多，于是决定策划一个家庭综合服务。小马首先要做的工作是（）。

A.明确服务目标

B.界定问题和评估需求

C.寻求社会资源

D.制订可行性方案

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第6题

社会工作者小周观察一个新建的小区时，发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠

不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

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第7题

社会工作者小华在一老旧小区工作，社区中老年人比例较高，尤其是高龄老人和空巢老人数量较多。在开展社区活动过程中，小华听到了很多社区居民的谈话，下列谈话中体现积极老年观的是()。

A.王阿姨说“我们年纪大了，不跟着年轻人凑热闹了，几个老姐妹在一起玩玩就行了。”

B.孙叔叔说“我们年纪大了，但是我们丰富的人生经历都是值得现代年轻人学习的。”

C.张大爷说“我们年纪大了，一运动就容易出问题，所以现在我基本上也就在家待着。”

D.刘奶奶说“我们年纪大了，应该留更多机会给年轻人，我们要退出历史舞台了。”

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第8题

某社会工作服务机构的社会工作者在社区探访中发现，社区的一些空巢老人平时不愿出门，缺少家人照顾，日常生活遇到很多困难，但又不愿入住养老院。该社会工作者服务机构开展的下列工作中，符合社会工作价值观的是()

A.联系空巢老人的亲属们，一起帮助空巢老人入住养老机构

B.撰写调研报告递交有关部门，推动社区日间照料中心建设

C.组织成立居民服务日，定期到空巢老人家中开展志愿服务

D.开展政策学习，为改善空巢老人的生活质量寻找政策依据

E.在社区内组织开展联谊活动，增进空巢老人间的沟通交流

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第9题

社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些居民之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外

小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看，小王的做法基于的假设是（）。

A.现代社会居民不愿意参与社区事务

B.社区问题的成因主要是经济水平不发达

C.社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯

D.社区不同人群的利益可以调和

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第10题

社会工作者小刘在走访一个老旧小区时，发现某些邻居之间因为楼道走廊卫生问题产生矛盾，互不来往。

此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小刘发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式来看，小刘的做法所基于的假设是（）。

A.现代社会居民不愿意参加社区事务

B.社区问题的成因主要是经济水平不发达

C.社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯

D.社区不同人群的利益可以协调

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第11题

社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是()。

A.开场的技巧

B.鼓励的技巧

C.引导的技巧

D.了解的技巧

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