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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

运用迂回曲折的语言词句向交往对方表达真实意思的语言形式是()。

A.委婉语

B.幽默语

C.直接语

D.冷语

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第1题
幼儿语言学习与发展的首要任务是帮助幼儿成为积极的(),在交往中逐渐学习理解和表达。

A.语言运用者

B.发言人

C.语言表达者

D.话语者

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第2题
不善于与人交谈,常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同,表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是()。

A.不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因

B.虽然每个人都愿意与别人交谈,但要相互理解却很困难

C.由于交往双方各有不同的交往目的和要求,所以领会对方的真实意思是比较困难的

D.表达自己的意思比较容易,领会他人的意思比较困难

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第3题
反馈技巧的要点有()。

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等肢体语言

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提的同样问题,回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点、行为要缓和、婉转、有耐心

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第4题
费拉哈迪的典型叙事风格是艺术化的纪录方式,具体表现为()。

A.运用故事片的叙事结构

B.影像的“语言化”表达技巧

C.拍摄真实环境真实时间里发生的真人真事

D.吸收故事片的手法,保持戏剧性场面感人的力量,又将其与真实的人结合起来

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第5题
与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解?

A.考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾

B.直接向对方表达自己的不满

C.只要把自己学习搞好就行了,其它不重要

D.道不同不相为谋,找其他同学交往

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第6题
运用礼仪,除了可以使个人在交际活动中充满自信、胸有成竹、处变不惊之外,还能够帮助人们规范彼此的交际活动,更好地向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与善意,增进彼此之间的了解与信任。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
掌握非语言沟通的技能包括两个方面:一、观察对方的非语言信息;二、适当地发出自己的非语言信息。关于这两个方面,下列说法正确的是:()

A、如果能敏锐地感受他人发出的信号,并且加以适当的回应,则不论在人际关系、讨论、谈判及销售拜访上,都能占有优势

B、如果能熟练地运用肢体语言,就能在沟通中更多、更快地表达自己的信息用意,轻松地促成沟通目的

C、必须将所有分散的动作加以组合解读,才能准确、完整地理解身体语言的意义

D、以上说法都正确

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第8题
目标口语初步形成阶段儿童语言发展的特点是()。

A.词汇量迅速增加,对新词感兴趣

B.能抽象句子规则,常表现出系统整合的语言内化能力

C.能说出完整的句子,出现了多词句和复合句

D.说话不流畅,表达常有“破句现象”

E.言语功能呈现出越来越丰富、准确的趋势

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第9题
李商隐《登乐游原》“长空澹澹孤鸟没,万古销沉向此中”。此诗语言凄婉动人,运用比喻、衬托等手法,描写诗人于秋日夜晚登临乐游原的所感,表达了客居思乡之情。()
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第10题
在网络交往中,显现的是虚拟的数字符号,虽然这些抽象的数字能表达丰富的内容,但是内容背后活生生
的主体却是无法看到的。网络交流主体思维发挥了极大自由,表达了主体的需求,达到了一定的精神满足。但是,这种满足是以身体的不在场来实现的,身心二者处于不同步的分割状态。这种二者长期割裂的态势必将分裂瓦解同一的自我人格,造成身心的不和谐。如果以下各项为真.不能支持上述论证的是:

A.在现实社会交往中.语言对情景意义的表达不到35%,而剩下的65%都是以非语言的方式来表达的

B.非语言方式的交流是健康的人际交往的必要条件

C.网络交往中产生的人格瓦解问题远比现实交往多

D.网络人际交往更易让人产生不信任感和怀疑感82.某分公司向上级人事部门打报告。要求新进几名工作人员。但是上级人事部门否决了

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