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第1题
人本主义心理学的学习观认为学习就是（）A.学习者获得知识、技能，发展智力的过程B.学习者掌握学科
人本主义心理学的学习观认为学习就是（）
A.学习者获得知识、技能，发展智力的过程
B.学习者掌握学科知识结构的过程
C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
第2题
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。A.行为主义学习理论B.
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第4题
人本主义心理学按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（）。A.有意义学习和无意义学习B.意义学
人本主义心理学按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（）。
A.有意义学习和无意义学习
B.意义学习和机械学习
C.发现学习和接受学习
D.认知学习和动作学习
第8题
（）被称为现代心理学的第三种势力，其主要观点为：人的本质是好的、善良的。A.认知心理学B.人本主义
（）被称为现代心理学的第三种势力，其主要观点为：人的本质是好的、善良的。
A.认知心理学
B.人本主义心理学
C.机能主义心理学
D.行为主义心理学
第10题
人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）A.内容B.形成C.
人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）
A.内容
B.形成
C.记忆
D.概念
