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第3题
高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有（）。
A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B.仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学
C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D.师德是教师考评的底线，可以一票否决
第4题
德，发自于内心，是一种精神层面的考量；师德，是教师职业道德和职业操守的象征，是不计名利
、不计报酬的道德抽象。我们形容一个人道德高尚，可以给其荣誉，或者给其一定的物质奖励；同样，形容一个教师的师德高尚，我们可以给其名师称号，给其名誉奖励或者物质嘉奖。
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由此可以推出（）。
第5题
三、演绎推理：共7题。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容量疑的。要求你根据这段陈述．选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：57.德，发自于内心，是一种精神层面的考量；师德，是教师职业道德和职业操守的象征，是不计名利、不计报酬的道德抽象。我们形容一个人道德高尚，可以给其荣誉，或者给其一定的物质奖励；同样，形容一个教师的师德高尚，我们可以给其名师称号，给其名誉奖励或者物质嘉奖。由此可以推出()。
A.师德属于道德范畴，是一种精神层面的考量
B.-个师德高尚的人必然道德高尚
C.可以给道德高尚者一定的物质奖励，说明道德是可以量化的
D.师德是抽象的，是不可以规范的
第6题
建立现代学校教育制度，加强对学校的管理与监督，实行依法治校的基本保证条件是（）A.组织机构与章
建立现代学校教育制度，加强对学校的管理与监督，实行依法治校的基本保证条件是（）
A.组织机构与章程
B.合格的教师
C.必备的经费和资金
D.规定的场所
第8题
下列说法中，错误的是（）A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B.教师工作的效果具有延时性的特
下列说法中，错误的是（）
A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B.教师工作的效果具有延时性的特点
C.教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D.除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
第9题
下列说法中，错误的是（）。A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B.除了钻研业务，提高教学水平，
下列说法中，错误的是（）。
A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B.除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
C.教师工作的效果具有延时性的特点
D.教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
第10题
“师德”是教师的重要素质之一，主要是因为（)。A．教师是有文化的人B．学校各种规章制度的要求C．教
“师德”是教师的重要素质之一，主要是因为()。
A．教师是有文化的人
B．学校各种规章制度的要求
C．教师要为人师表，为学生树立榜样
D．社会对教师的期望所在
第11题
热爱学生是现代教师必备的（）。A.教育理论素养B.思想政治素养C.职业道德素养D.职业技能素养
热爱学生是现代教师必备的（）。
A.教育理论素养
B.思想政治素养
C.职业道德素养
D.职业技能素养
