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[主观题]

阅读下面一面古文,解答下面的问题。凡闻言必熟论其于人必验之以理鲁哀公问于于孔子曰乐正夔一足信

阅读下面一面古文,解答下面的问题。

凡闻言必熟论其于人必验之以理鲁哀公问于于孔子曰乐正夔一足信乎孔子曰昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正夔于是正六律和五声以通八风而天下大服重黎又欲益求人舜曰夫乐天地之精也得失之节也故唯圣人为能和乐之本也夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰夔一足非一足也宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求能之若此,不若无闻也。

(1)分析句中加着重号词的意义,虚词说明其词性及用法。

1)乃令重黎举夔于草莽之中而进之:乃。

2)得失之节也:节。

3)及其家穿井:及。

4)吾穿井得一人:穿。

5)宋君令人问之于丁氏:于。

(2)给文章前半部分加标点。

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第1题
阅读案例,并回答问题。 某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况,布置了若干练习题。下

阅读案例,并回答问题。

某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况,布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程:

题目:一辆正在匀加速行驶的汽车,经过路旁两个相距50m的电线杆,用了5s。它经过第2根电线杆的速度是15m/s。求汽车行驶的加速度。

解:在经过电线杆的过程中,汽车的平均速度为υ.

问题:(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。

(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。

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第2题
下面是一道作业题及某学生的解答。题目:如图,足够长的U形导体框架的宽为L,电阻忽略不计,其所在平

下面是一道作业题及某学生的解答。

题目:如图,足够长的U形导体框架的宽为L,电阻忽略不计,其所在平面为竖直平面,磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直于导体框平面,磁场足够大,一根质量m,有效电阻为R的水平导体棒MN垂直于U形框架间,接触良好。导体棒从静止开始沿框架下滑到刚开始匀速运动时,通过导体棒截面的电量为Q,求导体棒从开始下滑到刚开始匀速运动这一过程中.电流对导体棒所做的功.

匀速运动过程中,电流对导体棒所做的功:

问题:

(1)指出错误,分析错误的原因,给出正解。(10分)

(2)给出教学思路,帮助学生掌握相关知识。(10分)

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第3题
阅读下面的作品,回答问题。《陌上桑》日出东南隅, 照我秦氏楼。 秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷喜蚕

阅读下面的作品,回答问题。

《陌上桑》

日出东南隅, 照我秦氏楼。 秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑, 采桑城南隅。 青丝为笼系, 桂枝为笼钩。 头上倭堕髻, 耳中明月珠。 缃绮为下裙, 紫绮为上襦。 行者见罗敷, 下担捋髭须。 少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁, 锄者忘其锄。 来归相怨怒, 但坐观罗敷。

使君从南来, 五马立踟蹰。 使君遣吏往,问是谁家姝? “秦氏有好女, 自名为罗敷。” “罗敷年几何?” “二十尚不足, 十五颇有余”。 使君谢罗敷: “宁可共载不?” 罗敷前置词: “使君一何愚! 使君自有妇, 罗敷自有夫。”

“东方千余骑, 夫婿居上头。 何用识夫婿? 白马从骊驹;青丝系马尾, 黄金络马头; 腰中鹿卢剑, 可值千万余。十五府小吏, 二十朝大夫,三十侍中郎, 四十专城居。为人洁白皙, 鬑鬑颇有须。 盈盈公府步, 冉冉府中趋。坐中数千人, 皆言夫婿殊。”

(1)诗中如何描写罗敷的美?

(2)罗敷为何要夸夫?

(3)综述罗敷的人物形象。

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第4题
阅读案例,并回答问题。 下面是某同学对课后习题的解答过程: 如图所示,正电荷q1固定于半径为R的半

阅读案例,并回答问题。

下面是某同学对课后习题的解答过程:

如图所示,正电荷q1固定于半径为R的半圆光滑轨道的圆心处,将另一带正电、电荷量为q2、质量为m的小球,从轨道的A处无初速度释放,求:

(1)小球运动到B点时的速度大小;(2)小球在B点时对轨道的压力。

解:(1)设小球通过轨道最低点时的速度大小为υ,小球从A到B的过程中只有重力做功,根据动能定理得:

问题:(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。

(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。

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第5题
下面的(C)不是历史课程知识的特点

A.过去性

B.具体性

C.现实性

D.多样性

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第6题
古文标点题(给下面一段短文加上新式标点)齐桓公见小臣稷一日三至不得见也从者曰万乘之主见布衣之士一日三至不得见亦可以止矣桓公曰不然士之慠爵禄者固轻其主其主慠霸王者亦轻其士纵夫子慠爵禄吾庸敢慠霸王乎五往而后得见天下闻之皆曰桓公犹下布衣之士而况国君乎于是相率而朝靡有不至桓公之所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也诗云有觉德行四国顺之桓公其以之矣
古文标点题(给下面一段短文加上新式标点)齐桓公见小臣稷一日三至不得见也从者曰万乘之主见布衣之士一日三至不得见亦可以止矣桓公曰不然士之慠爵禄者固轻其主其主慠霸王者亦轻其士纵夫子慠爵禄吾庸敢慠霸王乎五往而后得见天下闻之皆曰桓公犹下布衣之士而况国君乎于是相率而朝靡有不至桓公之所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也诗云有觉德行四国顺之桓公其以之矣

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第7题
阅读下面材料,回答问题。 A.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为

阅读下面材料,回答问题。

A.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

B.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

C.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或借国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方法者,皆为非法。

D.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。

E.除经议会同意之外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法。

一摘自蒋相泽主编的《世界通史资料》

(1)以上内容出自哪份文件?限制了国王哪些权力?

(2)以上文件的颁布有何意义?

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第8题
阅读下面文字,完成下面的问题在地球之外,究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说,他们花了5年时间,

阅读下面文字,完成下面的问题

在地球之外,究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说,他们花了5年时间,在北半球天空捕捉到37个可能是来自地球外文明的讯号。

这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜.来寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号的。他们以波长2l厘米和10 5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为,波长为2l厘米的电波在宇宙空间中极为普通,如果地 球外文明要向其他星体发出讯号,就很有可能会使用这个波长。

文中的“三次和两次”是指()。

A.向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数

B.对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数

C.使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数

D.按照时间(天数)的长短分别进行调查的次数

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第9题
阅读下面的文字,完成问题 氢是一种清洁的新能源。尽管对氢气等利用能源的研究取得了很多成果,然
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第10题
请教:中国联通公司面试题(一面)第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

问题1、两分钟的自我介绍。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

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第11题
六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,
有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓上跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场,这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。

问题一: 请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明,再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。

问题二: 最后一句话中,将“支撑”换成“支持”好不好?为什么?

问题三: 这段文字中运用了大量长句,请结合这段文字,说说长句有什么样的修辞效果。

2.下面一段话中有5处逻辑错误,请在错误之处画线并分别指出其错误类型。

我的家乡在远离祖国的边疆,不到三年多的时间里,家乡有了很大变化。最近我发了一份电子邮件,告诉家里我的第一篇处女作发表了,我想当他们收到我的专递邮件时,不会不为我取得的成绩感到不高兴的。

3.阅读下面一段古文,将画线的句子译成现代汉语,并解释文中加点的词。

古弼为人,忠慎质直。尝以上谷①苑囿太广,乞减太半以赐平民,入见魏主②,欲奏其事。帝方与给事中刘树围棋,志不在弼。弼侍坐良久,不获陈闻。忽起捽树头,掣下床,搏其耳,殴其背,曰:“朝廷不治,实尔之罪!”帝失容,舍棋曰:“不听奏事,朕之过也,树何罪!置之!”弼具以状闻,帝皆可其奏。弼日:“为人臣无礼至此,其罪大矣。”出诣公车③,免冠徒跣请罪。

[注]

①上谷:古地名,在今河北省北部。

②魏主:北朝魏太武帝拓跋焘。

③公车:官署名。

4.请根据材料回答问题。

小张是某大学历史系毕业生,现为某出版社编辑。除了做好编辑工作,小张还结合实际从事专业研究,主要研究方向集中在中国出版史方面。

问题一: 小张到某图书馆借书,若使用该图书馆按中图法编排的分类目录,可以到哪几个类目下查找相关的专业图书?请至少写出两大类的标记符号与名称。

问题二: 小张要利用该馆电子资源检索中文期刊论文,请问小张可选用哪种网上信息源?如何使用?

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